蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0180165532 | 146/ニ/ | 1階図書室 | 31B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
臨床心理学 教育学 スピリチュアルケア
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008001199893 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
ケアの根源を求めて |
書名ヨミ |
ケア ノ コンゲン オ モトメテ |
著者名 |
西平 直/編著
|
著者名ヨミ |
ニシヒラ タダシ |
著者名 |
中川 吉晴/編著 |
著者名ヨミ |
ナカガワ ヨシハル |
出版者 |
晃洋書房
|
出版年月 |
2017.9 |
ページ数 |
6,275,2p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
146.04
|
分類記号 |
146.04
|
ISBN |
4-7710-2921-7 |
内容紹介 |
ケアをするのは「私」なのか。私が、自分の力で、ケアをしているのか。互いのズレの中で見えてきた驚き、疑問、違和感、共感…。様々な領域の4人が、それぞれの原稿に対し、疑問や感想を「レスポンス」として添えた論考集。 |
著者紹介 |
京都大学教育学研究科教授。 |
件名 |
臨床心理学、教育学、スピリチュアルケア |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
本当にケアしているのは「私」なのか。その問いから議論は始まった。どうやらケアの主体は「私」ではないらしい。しかしその先の理解はそれぞれ異なっていた。互いのズレの中で見えてきた驚き、疑問、違和感、共感…ズレの中でこそあらわれる洞察。いまケアの根源へと降りてゆく。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 無心に耳を傾ける 第2章 本当にケアするのは誰なのか 第3章 傷ついた癒し手としての法蔵菩薩 第4章 ケアのない無心/無心のないケア―和辻倫理学と教育 第5章 アクティブ・ラーニングと無心のケア―大学教育の現場から 第6章 スピリチュアルケアとしてのGRACE |
(他の紹介)著者紹介 |
西平 直 京都大学教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 中川 吉晴 同志社大学社会学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ