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書誌情報

書名

若おかみは小学生! 花の湯温泉ストーリー Part4 講談社青い鳥文庫  

著者名 令丈 ヒロ子/作   亜沙美/絵
出版者 講談社
出版年月 2004.10


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資料情報

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118351980J913/レイ/4少年文庫25児童書一般貸出在庫  
2 中央図書館0118538883J913/レイ/4少年文庫25児童書一般貸出在庫  
3 新琴似2013313677J913/レ/4図書室児童書一般貸出在庫  
4 元町3012921742J913/レ/4図書室J9a児童書一般貸出在庫  
5 東札幌4013329000J913/レ/4図書室24児童書一般貸出在庫  
6 厚別8012984269J913/レ/4図書室35児童書一般貸出在庫  
7 清田5513903269J913/レ/4児童新書61児童書一般貸出在庫  
8 澄川6012906837J913/レ/4児童新書J20児童書一般貸出在庫  
9 南区民6113168048J913/レ/4少年文庫児童書一般貸出在庫  
10 太平百合原2410294801J913/レ/4児童新書児童書一般貸出在庫  
11 ふしこ3213064227J913/レ/4少年文庫児童書一般貸出在庫  
12 3311917128J913/レ/4図書室児童書一般貸出在庫  
13 苗穂・本町3410318392J913/レ/4図書室児童書予約不可在庫  
14 白石東4212041232J913/レ/4児童新書児童書一般貸出在庫  
15 北白石4413003916J913/レ/4図書室児童書一般貸出在庫  
16 厚別西8213042529J913/レ/4図書室児童書一般貸出在庫  
17 厚別南8313171004J913/レ/4図書室児童書一般貸出在庫  
18 東月寒5210286505J913/レ/4図書室児童書一般貸出在庫  
19 はっさむ7313021177J913/レ/4図書室児童書一般貸出在庫  
20 新発寒9213069801J913/レ/4児童新書児童書一般貸出在庫  

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2017
2017
336.47 336.47
企業内教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006400172040
書誌種別 図書
書名 若おかみは小学生! 花の湯温泉ストーリー Part4 講談社青い鳥文庫  
書名ヨミ ワカオカミ ワ ショウガクセイ 
著者名 令丈 ヒロ子/作
著者名ヨミ レイジョウ ヒロコ
著者名 亜沙美/絵
著者名ヨミ アサミ
出版者 講談社
出版年月 2004.10
ページ数 209p
大きさ 18cm
分類記号 913.6
分類記号 913.6
ISBN 4-06-148664-0
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「研修が成果につながらない」と嘆く教育担当者は多い。成果をあげるには、単発型で与え過ぎの研修ではなく、教育全体を長期的にデザインすべきである。教育に「インストラクショナルデザイン」の考え方を導入すれば、自律的な社員の成長を促すことができる。企業内教育デザインの実務家である著者が、ゴール設定・評価方法から研修実施のコツ・現場上司の巻き込み方までを徹底解説。
(他の紹介)目次 第1章 なぜ、教育にいくら投資しても社員がうまく育たないのか?
第2章 社員が「自ら考えて育つ人材」に変わるための前提条件 教育対象者の「現状とゴール」の明確化
第3章 現状とゴールのギャップを埋める教育プログラムの設計・開発
第4章 「教える」より「考えさせる」 受講者のモチベーションを高める研修実施のノウハウ
第5章 現場に戻ってからの成長を促す教育プログラムの効果測定とアフターフォローのポイント
第6章 自律型人材を育成する教育が、人材難の時代に骨太な組織をつくる
付録 「研修デザイン力」10のチェックポイント
(他の紹介)著者紹介 森田 晃子
 サンライトヒューマンTDMC株式会社代表取締役。熊本大学大学院教授システム学専攻非常勤講師。薬剤師、修士(教授システム学)。HPIやIDを軸とした企業内教育のコンサルティングやファシリテーション、インストラクショナルデザイナーやインストラクターを育成する資格講座の運営を行っている。IDの実践方法を提供してきた会社は60社以上、3000名を超える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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