検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

空想科学学園  すごいぞ!ぼくらの地球編 角川まんが科学シリーズ  

著者名 柳田 理科雄/原作・監修   しいたけ元帥/まんが作画
出版者 KADOKAWA
出版年月 2018.6


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 曙9013227427J40/ヤ/図書室17A児童書一般貸出在庫   ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2021
2021
361.3 361.3
企業内教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001281681
書誌種別 図書
書名 空想科学学園  すごいぞ!ぼくらの地球編 角川まんが科学シリーズ  
書名ヨミ クウソウ カガク ガクエン 
著者名 柳田 理科雄/原作・監修
著者名ヨミ ヤナギタ リカオ
著者名 しいたけ元帥/まんが作画
著者名ヨミ シイタケ ゲンスイ
出版者 KADOKAWA
出版年月 2018.6
ページ数 131p
大きさ 19cm
分類記号 404
分類記号 404
ISBN 4-04-104057-7
内容紹介 主に小学校で習う理科の内容を、“空想科学学園”を舞台にしたオールカラーのまんがで紹介。「すごいぞ!ぼくらの地球編」では、火山の噴火や川の働きなど、自然の不思議と地球のパワーに迫る。
件名 科学
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「研修が成果につながらない」と嘆く教育担当者は多い。成果をあげるには、単発型で与え過ぎの研修ではなく、教育全体を長期的にデザインすべきである。教育に「インストラクショナルデザイン」の考え方を導入すれば、自律的な社員の成長を促すことができる。企業内教育デザインの実務家である著者が、ゴール設定・評価方法から研修実施のコツ・現場上司の巻き込み方までを徹底解説。
(他の紹介)目次 第1章 なぜ、教育にいくら投資しても社員がうまく育たないのか?
第2章 社員が「自ら考えて育つ人材」に変わるための前提条件 教育対象者の「現状とゴール」の明確化
第3章 現状とゴールのギャップを埋める教育プログラムの設計・開発
第4章 「教える」より「考えさせる」 受講者のモチベーションを高める研修実施のノウハウ
第5章 現場に戻ってからの成長を促す教育プログラムの効果測定とアフターフォローのポイント
第6章 自律型人材を育成する教育が、人材難の時代に骨太な組織をつくる
付録 「研修デザイン力」10のチェックポイント
(他の紹介)著者紹介 森田 晃子
 サンライトヒューマンTDMC株式会社代表取締役。熊本大学大学院教授システム学専攻非常勤講師。薬剤師、修士(教授システム学)。HPIやIDを軸とした企業内教育のコンサルティングやファシリテーション、インストラクショナルデザイナーやインストラクターを育成する資格講座の運営を行っている。IDの実践方法を提供してきた会社は60社以上、3000名を超える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。