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書誌情報

書名

税法便覧  平成30年度版   

著者名 藤崎 直樹/編著   坂井 裕幸/編著
出版者 税務研究会出版局
出版年月 2018.8


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1 中央図書館0180356297R345.1/ゼ/18書庫6参考資料貸出禁止在庫   ×
2 清田5513796390R345/ゼ/18書庫参考資料貸出禁止在庫   ×

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2018
2018
336.47 336.47
企業内教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001298516
書誌種別 図書
書名 税法便覧  平成30年度版   
書名ヨミ ゼイホウ ベンラン 
著者名 藤崎 直樹/編著
著者名ヨミ フジサキ ナオキ
著者名 坂井 裕幸/編著
著者名ヨミ サカイ ヒロユキ
出版者 税務研究会出版局
出版年月 2018.8
ページ数 32,67,1250p
大きさ 27cm
分類記号 345.12
分類記号 345.12
ISBN 4-7931-2358-0
内容紹介 法人税、所得税、相続税、消費税等の国税全税目と、個人住民税、法人住民税、個人事業税等の地方税全税目を完全収録。項目・内容・備考欄等に分け、詳細な取扱いを解説する。平成30年4月1日現在の税制改正に対応。
件名 租税-法令
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「研修が成果につながらない」と嘆く教育担当者は多い。成果をあげるには、単発型で与え過ぎの研修ではなく、教育全体を長期的にデザインすべきである。教育に「インストラクショナルデザイン」の考え方を導入すれば、自律的な社員の成長を促すことができる。企業内教育デザインの実務家である著者が、ゴール設定・評価方法から研修実施のコツ・現場上司の巻き込み方までを徹底解説。
(他の紹介)目次 第1章 なぜ、教育にいくら投資しても社員がうまく育たないのか?
第2章 社員が「自ら考えて育つ人材」に変わるための前提条件 教育対象者の「現状とゴール」の明確化
第3章 現状とゴールのギャップを埋める教育プログラムの設計・開発
第4章 「教える」より「考えさせる」 受講者のモチベーションを高める研修実施のノウハウ
第5章 現場に戻ってからの成長を促す教育プログラムの効果測定とアフターフォローのポイント
第6章 自律型人材を育成する教育が、人材難の時代に骨太な組織をつくる
付録 「研修デザイン力」10のチェックポイント
(他の紹介)著者紹介 森田 晃子
 サンライトヒューマンTDMC株式会社代表取締役。熊本大学大学院教授システム学専攻非常勤講師。薬剤師、修士(教授システム学)。HPIやIDを軸とした企業内教育のコンサルティングやファシリテーション、インストラクショナルデザイナーやインストラクターを育成する資格講座の運営を行っている。IDの実践方法を提供してきた会社は60社以上、3000名を超える(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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