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書誌情報

書名

小学生から楽しむきらきらRubyプログラミング     

著者名 高尾 宏治/著   藤村 健吾/著   まつもと ゆきひろ/監修
出版者 日経BP
出版年月 2020.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 東札幌4013230380J00/タ/図書室24児童書一般貸出貸出中  ×

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加藤 曜子 白樫 裕
2005
369.4 369.4
児童福祉 児童虐待

書誌詳細

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タイトルコード 1008001482548
書誌種別 図書
書名 小学生から楽しむきらきらRubyプログラミング     
書名ヨミ ショウガクセイ カラ タノシム キラキラ ルビー プログラミング 
著者名 高尾 宏治/著
著者名ヨミ タカオ コウジ
著者名 藤村 健吾/著
著者名ヨミ フジムラ ケンゴ
著者名 まつもと ゆきひろ/監修
著者名ヨミ マツモト ユキヒロ
出版者 日経BP
出版年月 2020.5
ページ数 179p
大きさ 26cm
分類記号 007.64
分類記号 007.64
ISBN 4-8222-8639-2
内容紹介 ビジュアルプログラミング&テキストプログラミングが楽しめる、スモウルビーのプログラミング入門書。小学校で学習するプログラミングの内容を、社会・算数等の教科に分けて説明。新学習指導要領に対応した授業指導案付き。
著者紹介 1981年生まれ。松江高等専門学校情報工学科卒業。株式会社ネットワーク応用通信研究所上級研究員。
件名 プログラミング(コンピュータ)
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 かつて「科学立国」として世界を牽引した日本の科学とハイテク産業の凋落が著しい。経済の停滞にとどまらず、原発事故のような社会への大打撃を招きかねないイノベーションの喪失。その原因は企業の基礎研究軽視のみならず、政策的失敗にもあったことをベンチャー支援策に成功した米国との比較から解明する。さらに科学の発見からイノベーションが生まれる原理を明らかにし、日本の科学復興に向けた具体的な処方箋を示す。科学と社会を有機的に結びつける“国家再生の設計図”。
(他の紹介)目次 序章 沈みゆく日本を救え
第1章 シャープの危機はなぜ起きたのか
第2章 なぜ米国は成功し、日本は失敗したか
第3章 イノベーションはいかにして生まれるか
第4章 科学と社会を共鳴させる
第5章 イノベーションを生む社会システム
(他の紹介)著者紹介 山口 栄一
 1955年福岡市生まれ。イノベーション理論・物性物理学。京都大学大学院思修館教授。東京大学理学部物理学科卒業。同大学院理学系研究科物理学専攻修士修了、理学博士(東京大学)。NTT基礎研究所主幹研究員、フランスIMRA Europe招聘研究員、21世紀政策研究所研究主幹、同志社大学教授、英国ケンブリッジ大学クレアホール客員フェローなどを経て、2014年より現職(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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