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書誌情報

書名

自然史博物館の資料と保存     

著者名 高野 温子/編   三橋 弘宗/編
出版者 朝倉書店
出版年月 2024.11


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1 中央図書館0181288507406.9/シ/1階図書室51A一般図書一般貸出在庫  
2 図書情報館1310697121406.9/シ/2階図書室WORK-486一般図書貸出禁止在庫   ×

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教育学-歴史 日本思想-歴史

書誌詳細

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タイトルコード 1008001898700
書誌種別 図書
書名 自然史博物館の資料と保存     
書名ヨミ シゼンシ ハクブツカン ノ シリョウ ト ホゾン 
著者名 高野 温子/編
著者名ヨミ タカノ アツコ
著者名 三橋 弘宗/編
著者名ヨミ ミツハシ ヒロムネ
出版者 朝倉書店
出版年月 2024.11
ページ数 9,178p
大きさ 21cm
分類記号 406.9
分類記号 406.9
ISBN 4-254-10306-9
内容紹介 自然史博物館の活動の根幹をなす資料収集と保存について解説。作成方法、整理保存の方法、自然史資料の活用方法、標本デジタル化のノウハウ、収蔵施設や資料収集の中長期計画など、具体例を引用しつつ紹介。
著者紹介 大阪市立大学大学院理学研究科博士後期課程修了。兵庫県立大学自然・環境科学研究所教授。
件名 科学博物館、標本
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 エリート教育か/藩士全体の教養の底上げか。教師による講釈か/自由闊達な議論を認める集団読書(会読)か―。学問が出世に結びつかない身分制社会の近世日本において、ようやくつくられはじめた学校はさまざまに展開する可能性があった。学ぶ理由が明確でないなかで、学校はいかに生まれ、人々はそれになにを求めたのか。学習の方法、教育の目的に注目することで、官学/私塾、儒学/国学/蘭学といった枠組みを超え、一七世紀から明治初期までを見通し、江戸教育思想史に新たな地平を拓く意欲作。
(他の紹介)目次 江戸教育思想史序説
第1編 学校構想と家訓(林家三代の学問・教育論
江戸前期の学校構想―山鹿素行と熊沢蕃山との対比
山鹿素行における士道論の展開
貝原益軒における学問と家業)
第2編 儒学の学習法と教育・教化(太宰春台の学問と会読
一八世紀の文人社会と学校
細井平洲における教育と政治―「公論」と「他人」に注目して
寛政正学派の『中庸』注釈)
第3編 国学と蘭学の学習法と教育・教化(一八世紀日本の新思潮―国学と蘭学の成立
江戸派国学と平田篤胤―村田春海・和泉真国論争をめぐって
平田篤胤の講釈―『伊吹於呂志』を中心に)
第4編 私塾と藩校(広瀬淡窓における学校と社会
吉田松陰における読書と政治
長州藩明倫館の藩校教育の展開
加賀藩明倫堂の学制改革―会読に着目して
明治前期の「学制」と会読)
(他の紹介)著者紹介 前田 勉
 1956年生まれ。東北大学大学院博士後期課程単位取得退学。現在、愛知教育大学教授。博士(文学)。専攻、日本思想史(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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