蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
里親家庭・ステップファミリー・施設で暮らす子どもの回復・自立へのアプローチ 中途養育の支援の基本と子どもの理解
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| 著者名 |
津崎 哲郎/著
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| 出版者 |
明石書店
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| 出版年月 |
2015.3 |
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
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配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000918348 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
里親家庭・ステップファミリー・施設で暮らす子どもの回復・自立へのアプローチ 中途養育の支援の基本と子どもの理解 |
| 書名ヨミ |
サトオヤ カテイ ステップ ファミリー シセツ デ クラス コドモ ノ カイフク ジリツ エノ アプローチ |
| 著者名 |
津崎 哲郎/著
|
| 著者名ヨミ |
ツザキ テツロウ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2015.3 |
| ページ数 |
235p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
369.43
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| 分類記号 |
369.43
|
| ISBN |
4-7503-4156-9 |
| 内容紹介 |
里親による養育、ステップファミリー(連れ子再婚家庭)における養育、施設における養育下での子どもたちの心理・言動の特徴、また大人たちの都合に翻弄された子どもたちの回復・成長のプロセスを解説する。 |
| 著者紹介 |
大阪市立大学文学部社会学専攻卒業。花園大学社会福祉学部特任教授。京都府児童相談所業務専門委員会委員、NPO法人(大阪)児童虐待防止協会理事長等々。著書に「子どもの虐待」など。 |
| 件名 |
里親制度、再婚、児童養護施設、児童心理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
最初は「個性」を主張するより「型」に従う。「発信力」よりも、「聞く力」のある人になろう。人に頼んだことには報告と御礼を忘れない。上司のミスは「さりげなく」フォロー…他、官僚、副知事、学長の経験から得た45のルール。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 仕事をする基本の気づかい(社会人として働くゴールデンルールは、「挨拶」「時間を守る」「約束を守る」の三つ 職場では最初は「個性」はいらない。まずは「型」を大事にするとよい ほか) 第2章 理想の部下になるための気づかい(どうせなるなら、部下力のある「理想の部下」になりなさい 上司の不得意やうっかりミスはあくまで「さりげなく」フォローする ほか) 第3章 相手のやる気を引き出す気づかい(仕事を頼むとき、とくに部下に仕事を依頼するときは、納得させて仕事をさせる 自信がなく、人を認めることができない部下には小さな成功体験を積ませよう ほか) 第4章 気持ちを伝える気づかい(メールの文章は丁寧に書くこと。転送され、必ず他人の目に触れると考えて 大事なとき、自分の気持ちを伝えたいときはメールよりも手紙を書くのが効果的 ほか) 第5章 身近な人への気づかい(きれいな芝生の「色あせた部分」を認め、夫婦関係は折り合いをつけよ 夫の親、親戚などは、「仲良くなれたら儲けもの」くらいの気持ちで接するといい ほか) |
内容細目表
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