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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

茨海小学校   ミキハウスの絵本  

著者名 宮沢 賢治/作   西村 繁男/絵
出版者 三起商行
出版年月 2022.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181001157J913/ミヤ/こどもの森14A児童書一般貸出在庫  

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パット・メセニー チャーリー・ヘイデン ビリー・ヒギンズ
2024
M43 M43

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001715800
書誌種別 図書
書名 茨海小学校   ミキハウスの絵本  
書名ヨミ バラウミ ショウガッコウ 
著者名 宮沢 賢治/作
著者名ヨミ ミヤザワ ケンジ
著者名 西村 繁男/絵
著者名ヨミ ニシムラ シゲオ
出版者 三起商行
出版年月 2022.10
ページ数 [56p]
大きさ 26cm
分類記号 E
分類記号 E
ISBN 4-89588-149-4
内容紹介 草に倒れた私を見て、狐の子どもらがはやしたてます。ああこれはとうとう狐小学校に来てしまった、いつかどこかで誰かに聴いた茨海狐小学校へ来てしまったと、私はからだをさすりながら考えました-。宮沢賢治の童話を絵本化。
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 最初は「個性」を主張するより「型」に従う。「発信力」よりも、「聞く力」のある人になろう。人に頼んだことには報告と御礼を忘れない。上司のミスは「さりげなく」フォロー…他、官僚、副知事、学長の経験から得た45のルール。
(他の紹介)目次 第1章 仕事をする基本の気づかい(社会人として働くゴールデンルールは、「挨拶」「時間を守る」「約束を守る」の三つ
職場では最初は「個性」はいらない。まずは「型」を大事にするとよい ほか)
第2章 理想の部下になるための気づかい(どうせなるなら、部下力のある「理想の部下」になりなさい
上司の不得意やうっかりミスはあくまで「さりげなく」フォローする ほか)
第3章 相手のやる気を引き出す気づかい(仕事を頼むとき、とくに部下に仕事を依頼するときは、納得させて仕事をさせる
自信がなく、人を認めることができない部下には小さな成功体験を積ませよう ほか)
第4章 気持ちを伝える気づかい(メールの文章は丁寧に書くこと。転送され、必ず他人の目に触れると考えて
大事なとき、自分の気持ちを伝えたいときはメールよりも手紙を書くのが効果的 ほか)
第5章 身近な人への気づかい(きれいな芝生の「色あせた部分」を認め、夫婦関係は折り合いをつけよ
夫の親、親戚などは、「仲良くなれたら儲けもの」くらいの気持ちで接するといい ほか)


内容細目表

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