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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
清田 | 5513693548 | 331/ユ/ | 図書室 | 6 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001372515 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
アダム・スミスはブレグジットを支持するか? 12人の偉大な経済学者と考える現代の課題 |
| 書名ヨミ |
アダム スミス ワ ブレグジット オ シジ スルカ |
| 著者名 |
リンダ・ユー/著
|
| 著者名ヨミ |
リンダ ユー |
| 著者名 |
久保 恵美子/訳 |
| 著者名ヨミ |
クボ エミコ |
| 出版者 |
早川書房
|
| 出版年月 |
2019.4 |
| ページ数 |
415p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
331.2
|
| 分類記号 |
331.2
|
| ISBN |
4-15-209856-6 |
| 内容紹介 |
ブレグジット、トランプ現象への処方箋は? アダム・スミスからロバート・ソローまで12人の経済学者の思想と業績を読み解き、現代の課題解決策を探る。BBCなどで活躍する女性エコノミストによる経済思想&現代経済入門。 |
| 著者紹介 |
英国を中心に活動するエコノミスト、キャスター。オックスフォード大学経済学フェロー、ロンドン・ビジネス・スクールの経済学特任教授なども兼務。 |
| 件名 |
経済学者 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 中日新聞・東京新聞 読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
終戦以後、連合国の占領下に置かれた日本で行われた教育改革。その中で変革を迫られた学校図書館は、アメリカをモデルに生まれ変わっていく―。今につながる学校図書館の歴史を見通しながら、学校教育と図書館がどう連携できるのか、その課題と未来像を問う。2014年の学校図書館法改正を始めとして、大きく変動する現場に対し、未だ積み重ねが乏しい研究状況に、本書は一石を投じる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 本書の目的、対象ならびに意義 第2章 アメリカにおける20世紀前半までの学校図書館制度および理論 第3章 アメリカにおける20世紀前半の学校カリキュラム改革 第4章 占領下教育改革とアメリカの影響 第5章 戦後新教育実践における学校図書館 第6章 日米の学校教育実践における学校図書館の位置づけ |
| (他の紹介)著者紹介 |
今井 福司 白百合女子大学基礎教育センター准教授。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。博士(教育学)(東京大学)。専門は図書館情報学(学校図書館、図書館史)(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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