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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117839670 | 372/キ/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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OECD教育研究革新センター 立田 慶裕 座波 圭美
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000123302 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
教育のトレンド 図表でみる世界の潮流と教育の課題 |
| 書名ヨミ |
キョウイク ノ トレンド |
| 著者名 |
OECD教育研究革新センター/編著
|
| 著者名ヨミ |
オーイーシーディー キョウイク ケンキュウ カクシン センター |
| 著者名 |
立田 慶裕/監訳 |
| 著者名ヨミ |
タツタ ヨシヒロ |
| 著者名 |
座波 圭美/訳 |
| 著者名ヨミ |
ザハ タマミ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2009.1 |
| ページ数 |
95p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
372
|
| 分類記号 |
372
|
| ISBN |
4-7503-2919-2 |
| 内容紹介 |
「高齢化が進むOECD諸国」「新しい経済の発展にむけて」「学習社会」といった9つのテーマを設けて、教育の背景となる26のトレンドを解説。それらトレンドが未来の教育に及ぼす影響とその相互作用を考える。 |
| 件名 |
教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
受験・就職・人間関係…人生の難問は強い心=「思いやり」と「たくましさ」で乗り越えられる!逆境に負けない「強い心」の伸ばし方。9歳までに親がしてあげられること。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 よくも悪くも、言葉は相手に「届くもの」そして「残るもの」(「おにいさん、はんせいのいろって、なにいろなの?」 「背番号1」男の子が培った人を思いやる心、たくましい心) 第1章 「親がいなくなっても立派に生きていける」子どもとは?(お子さんに、どんな大人になってほしいですか? なぜ、思いやりの心が大切なのか? ほか) 第2章 4〜9歳で、人生を生きる基礎力が決まる!(人間は「変態」する生き物である 4歳ごろから生きる基礎力がつくられ始める ほか) 第3章 家庭でできる!子どもの「学力」と「知性」の伸ばし方(学力と知性を伸ばすには…? 何度言っても聞かないのは、本当に聞こえていないから ほか) 第4章 こんなときどうする?花まる学習会式子どもの困った!解決法(6歳の息子の友だちがちょっと悪い子です 8歳の娘が非常に繊細です。強い心をもってほしいのですが… ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
箕浦 健治 1973年生まれ。18歳のときに野外体験のアルバイトを始め、2004年、野外体験の豊富な実績を買われ、花まる学習会に入社。入社2年目には花まる学習会野外体験部部長に任命され、花まる学習会の日本一と名高い野外体験教育の基盤を築く。幼稚園・公立小学校・自治体からの講演依頼も多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 高濱 正伸 1959年生まれ。花まる学習会代表。東京大学卒業後、1993年に幼児〜小学生向けの学習教室「花まる学習会」を設立。幼児教育に必要なのは、さまざまな体験の蓄積だと提唱している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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