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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310293764 | 336.2/マ/ | 2階図書室 | WORK-461 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001350436 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
マインドフルネス EIシリーズ |
| 書名ヨミ |
マインドフルネス |
| 著者名 |
ハーバード・ビジネス・レビュー編集部/編
|
| 著者名ヨミ |
ハーバード ビジネス レビュー ヘンシュウブ |
| 著者名 |
DIAMONDハーバード・ビジネス・レビュー編集部/訳 |
| 著者名ヨミ |
ダイヤモンド ハーバード ビジネス レビュー ヘンシュウブ |
| 出版者 |
ダイヤモンド社
|
| 出版年月 |
2019.2 |
| ページ数 |
146p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
336.2
|
| 分類記号 |
336.2
|
| ISBN |
4-478-10495-8 |
| 内容紹介 |
メンタル管理のみならず創造性、戦略決定にも好影響を及ぼすマインドフルネス。『ハーバード・ビジネス・レビュー』に掲載された世界のエグゼクティブが注目する、マインドフルネスに関する論文・記事を1冊にまとめる。 |
| 件名 |
問題解決、マインドフルネス |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
新しい「学びの場」の創造。アクティブラーニングを活用して東京大学教養学部が進めてきた授業改革の取り組みを、あますところなく紹介する。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 なぜアクティブラーニングかそして、「どのように」 第1章 アクティブラーニングの理論と実践 第2章 アクティブラーニングの実践論―世界の大学では 第3章 学習者と社会の架け橋としてのアクティブラーニング 第4章 英語で科学する―アクティブラーニングによる英語プログラム「ALESS」の取り組み 第5章 アクティブラーニングを支援するICTツール―タブレットPCを活用したソフトウェアの開発と実践 第6章 新しい学びの場のデザイン |
内容細目表
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