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書誌情報

書名

ADHD支援ガイドブック 子どもが楽しく元気になるための    

著者名 デシリー・シルヴァ/著   ミシェル・トーナー/著   辻井 正次/監訳   鈴木 勝昭/監訳
出版者 金剛出版
出版年月 2022.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181003021378.8/シ/1階図書室47A一般図書一般貸出在庫  
2 山の手7013213934378/シ/図書室03a一般図書一般貸出貸出中  ×
3 図書情報館1310573629378.8/シ/2階図書室LIFE-218一般図書貸出禁止在庫   ×

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広瀬 直人 黒田 杏子
1986
377.15 377.15
教育課程(大学) 学習指導

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001720176
書誌種別 図書
書名 ADHD支援ガイドブック 子どもが楽しく元気になるための    
書名ヨミ エーディーエイチディー シエン ガイドブック 
著者名 デシリー・シルヴァ/著
著者名ヨミ デシリー シルヴァ
著者名 ミシェル・トーナー/著
著者名ヨミ ミシェル トーナー
著者名 辻井 正次/監訳
著者名ヨミ ツジイ マサツグ
出版者 金剛出版
出版年月 2022.10
ページ数 17,184p
大きさ 19cm
分類記号 378
分類記号 378.8
ISBN 4-7724-1925-3
内容紹介 注意欠如・多動症(ADHD)は世界中で最も一般的な子どもの発達障害。周りの大人はADHDのある子どもとどう向き合えばよいのか。親や教師向けのQ&Aを中心に、科学的知見や実践的なアドバイスを含め、平易に解説する。
件名 注意欠陥多動性障害
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 新しい「学びの場」の創造。アクティブラーニングを活用して東京大学教養学部が進めてきた授業改革の取り組みを、あますところなく紹介する。
(他の紹介)目次 序章 なぜアクティブラーニングかそして、「どのように」
第1章 アクティブラーニングの理論と実践
第2章 アクティブラーニングの実践論―世界の大学では
第3章 学習者と社会の架け橋としてのアクティブラーニング
第4章 英語で科学する―アクティブラーニングによる英語プログラム「ALESS」の取り組み
第5章 アクティブラーニングを支援するICTツール―タブレットPCを活用したソフトウェアの開発と実践
第6章 新しい学びの場のデザイン


内容細目表

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