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書誌情報

書名

みんなで考えよう子どもの権利!  中学生版   

著者名 札幌市教育委員会/編集協力
出版者 札幌市子ども未来局子ども育成部子どもの権利推進課
出版年月 2024.8


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181327883K369.4/ミ/書庫6郷土資料一般貸出在庫  
2 中央図書館0181327891KR369.4/ミ/2階郷土117B郷土資料貸出禁止在庫   ×
3 新琴似2013400433K369/ミ/書庫6郷土資料一般貸出在庫  
4 西岡5013190193JK36/ミ/書庫児童書一般貸出在庫  
5 清田5514047975JK36/ミ/書庫児童書一般貸出在庫  

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001909574
書誌種別 図書
書名 みんなで考えよう子どもの権利!  中学生版   
書名ヨミ ミンナ デ カンガエヨウ コドモ ノ ケンリ 
著者名 札幌市教育委員会/編集協力
著者名ヨミ サッポロシ キョウイク イインカイ
出版者 札幌市子ども未来局子ども育成部子どもの権利推進課
出版年月 2024.8
ページ数 14p
大きさ 30cm
分類記号 369.4
分類記号 369.4
件名 児童福祉
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 新しい「学びの場」の創造。アクティブラーニングを活用して東京大学教養学部が進めてきた授業改革の取り組みを、あますところなく紹介する。
(他の紹介)目次 序章 なぜアクティブラーニングかそして、「どのように」
第1章 アクティブラーニングの理論と実践
第2章 アクティブラーニングの実践論―世界の大学では
第3章 学習者と社会の架け橋としてのアクティブラーニング
第4章 英語で科学する―アクティブラーニングによる英語プログラム「ALESS」の取り組み
第5章 アクティブラーニングを支援するICTツール―タブレットPCを活用したソフトウェアの開発と実践
第6章 新しい学びの場のデザイン


内容細目表

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