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書誌情報

書名

18歳からの教養ゼミナール     

著者名 家田 愛子/編著
出版者 北樹出版
出版年月 2005.4


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116856576KR377.1/イ/書庫6郷土資料貸出禁止在庫   ×
2 中央図書館0116876137377.1/イ/書庫5一般図書一般貸出在庫  

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2002
377.15 377.15
教育課程(大学) 学習指導

書誌詳細

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タイトルコード 1006500215152
書誌種別 図書
書名 18歳からの教養ゼミナール     
書名ヨミ ジュウハッサイ カラ ノ キョウヨウ ゼミナール 
著者名 家田 愛子/編著
著者名ヨミ イエダ アイコ
出版者 北樹出版
出版年月 2005.4
ページ数 221p
大きさ 21cm
分類記号 377.15
分類記号 377.15
ISBN 4-89384-992-1
内容紹介 第1部は社会で最低限身につけたい教養・モラル・知識をテーマスタディとして解説。知的好奇心を持つ読者の学習を助けるよう工夫する。第2部では学ぶスキルとして資料検索・収集、発表やレポート作成の方法を平易に説明する。
件名 教養教育(大学)
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 新しい「学びの場」の創造。アクティブラーニングを活用して東京大学教養学部が進めてきた授業改革の取り組みを、あますところなく紹介する。
(他の紹介)目次 序章 なぜアクティブラーニングかそして、「どのように」
第1章 アクティブラーニングの理論と実践
第2章 アクティブラーニングの実践論―世界の大学では
第3章 学習者と社会の架け橋としてのアクティブラーニング
第4章 英語で科学する―アクティブラーニングによる英語プログラム「ALESS」の取り組み
第5章 アクティブラーニングを支援するICTツール―タブレットPCを活用したソフトウェアの開発と実践
第6章 新しい学びの場のデザイン


内容細目表

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