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書誌情報

書名

いま、子どもに読ませたい本 子どもの感性をゆたかにするブックガイド    

著者名 野上 暁/編著
出版者 七つ森書館
出版年月 2014.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119416634B909.3/ノ/児童研究室児童書一般貸出在庫  

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書誌詳細

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タイトルコード 1008000770311
書誌種別 図書
書名 いま、子どもに読ませたい本 子どもの感性をゆたかにするブックガイド    
書名ヨミ イマ コドモ ニ ヨマセタイ ホン 
著者名 野上 暁/編著
著者名ヨミ ノガミ アキラ
出版者 七つ森書館
出版年月 2014.3
ページ数 232p
大きさ 21cm
分類記号 909.3
分類記号 909.3
ISBN 4-8228-1497-7
内容紹介 「生きる」とは? 「家族」とは? 「友だち」とは? 「差別」とは? 時代を超えて読みつがれる日本の児童文学101作品を、テーマ別に紹介する。朝の読書、読み聞かせ、読書感想文に最適。
著者紹介 1943年長野県生まれ。評論家。日本ペンクラブ常務理事。「子どもの本」委員。日本児童文学学会会員。著書に「越境する児童文学」「子どもの本ハンドブック」など。
件名 児童文学、図書解題
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 図書館情報専門職養成教育の展開を総括する。主要資料137点と関連データから、図書館情報学教育における専門課程と司書・司書教諭養成の展開を通史的に捉え、その横断的分析に挑む。戦後の軌跡をたどり今後の図書館情報専門職養成のあり方を展望する。
(他の紹介)目次 図書館情報学教育の戦後史
第1部 戦後日本の図書館情報専門職の養成と教育(図書館情報学専門課程の変遷―組織改革を通じた学の模索
司書養成の変遷―養成制度高度化の模索
司書教諭養成の変遷―学校図書館法改正による制度改革の模索
図書館情報専門職養成の国際動向)
第2部 データでたどる図書館情報専門職の養成と教育(司書および司書教諭の資格取得者の実績
司書養成および司書教諭養成のテキスト一覧
図書館情報学専門課程の動向と実績
図書館情報学専門課程4校の変遷と現在)
(他の紹介)著者紹介 根本 彰
 現在、東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中村 百合子
 現在、立教大学学校・社会教育講座准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
松本 直樹
 現在、大妻女子大学社会情報学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
三浦 太郎
 現在、明治大学文学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
吉田 右子
 現在、筑波大学図書館情報メディア系・知的コミュニティ基盤研究センター教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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