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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8013299386 | J00/サ/ | 図書室 | 27 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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佐々木 ひとみ ソニー・グローバルエデュケーション
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000923581 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
かいけつゾロリのなぞなぞ200連発! |
| 書名ヨミ |
カイケツ ゾロリ ノ ナゾナゾ ニヒャク レンパツ |
| 著者名 |
原 ゆたか/原作・監修
|
| 著者名ヨミ |
ハラ ユタカ |
| 出版者 |
ポプラ社
|
| 出版年月 |
2015.4 |
| ページ数 |
159p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
031.7
|
| 分類記号 |
031.7
|
| ISBN |
4-591-14395-7 |
| 内容紹介 |
あさになるとほえる花ってなあに? 元気なときでもせきをしている動物なあに? かいけつゾロリといっしょになぞなぞ挑戦の旅にでかけよう。なぞなぞ200問のほか、えさがしクイズ、まちがいさがしも掲載する。 |
| 件名 |
なぞなぞ |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 日本のなかの「言語と格差」(手話と格差―現状と今後にむけて 日系ブラジル人―時空を超えた言語・教育と格差の中で 外国人高齢者への言語サービス) 第2部 世界における「言語と格差」(教育改革と言語的弱者―コモンコア(全米共通学力基準)・アメリカ教育改革の現状 アメリカにおける言語格差と双方向バイリンガル教育 ニュージーランドのマオリ語教育に関する考察―バイリンガル教育における文化的格差 カナダの少数派―フランス語系カナダ人と移民 アラブ首長国連邦(UAE)ドバイにおける英語と経済―UAEナショナル/エミラティの女子大学生の意識調査に基づく報告 インドにおける言語と学校教育―社会流動性と格差の再生産 香港とマカオにおける言語教育―旧宗主国の違いは言語格差をもたらすのか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
杉野 俊子 工学院大学基礎・教養教育部門外国語科教授、前職は防衛大学校教授。JACET言語政策研究会代表、日本言語政策学会理事、JALT日本語編集長。ボール州立大学数学科卒業、アリゾナ州立大学大学院英語教授法専攻修士修了、テンプル大学大学院教育学部CITE学科博士課程修了、博士(教育)。専攻:英語教育学、社会言語学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 原 隆幸 鹿児島大学教育センター特任准教授、JACET言語政策研究会副代表、JACET九州・沖縄支部事務局幹事。杏林大学大学院国際協力研究科博士前期課程修了、明海大学大学院応用言語学研究科博士後期課程修了、博士(応用言語学)。専攻:応用言語学、言語政策、言語教育(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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