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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0115259194 | J94/リ/ | 書庫2 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西岡 | 5011932521 | J94/リ/ | 図書室 | J14 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
澄川 | 6012246564 | J94/リ/ | 図書室 | J9 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
南区民 | 6112107310 | J94/リ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
西区民 | 7112286484 | J94/リ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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ドイツ-歴史-ナチス時代(1933〜1945) ナチズム
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001576354 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
発達障害支援につなげる包括的アセスメント |
| 書名ヨミ |
ハッタツ ショウガイ シエン ニ ツナゲル ホウカツテキ アセスメント |
| 著者名 |
萩原 拓/著
|
| 著者名ヨミ |
ハギワラ タク |
| 出版者 |
金子書房
|
| 出版年月 |
2021.4 |
| ページ数 |
7,141p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
378
|
| 分類記号 |
378.8
|
| ISBN |
4-7608-3283-5 |
| 内容紹介 |
当事者の特性や生活実態を把握するには。具体的にどのように効果的な支援につなげるのか。フォーマル・アセスメントの実践的活用や、支援につながるアセスメント・データの分析、包括的アセスメントの実践事例などを紹介する。 |
| 著者紹介 |
米国カンザス大学教育学部特殊教育学科博士課程修了、Ph.D.(Special Education)。北海道教育大学旭川校教育発達専攻特別支援教育分野教授。 |
| 件名 |
発達障害 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
このシリーズでは、大きな写真や図版など、ビジュアルを中心に、おもしろく地下を「解剖」し、4巻にわけて、地下のひみつにせまっていきます。みなさんがふだん気づかない地下の利用方法や、知っていると役に立つ地下のひみつ、さまざまな地下の活用法など、いろいろな面から「地下のひみつ」にせまります。 |
| (他の紹介)目次 |
巻頭 絵でみる大都市のターミナル駅 1 大都市にはりめぐらされている地下鉄 2 最深部にある駅のホームは地下7階 3 さらに進む鉄道の地下化 4 地下鉄駅につながる巨大地下街 5 地下街を占める通路と駐車場 6 都心部のハイテク駐車・駐輪場 7 道路の下に高速道路 8 道路トンネルの安全・環境対策 9 ビル街の真下にトンネルをほる |
内容細目表
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