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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
元町 | 3012999276 | 595.6/ｶ/ | 図書室 | 5A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
東札幌 | 4013110152 | 595.6/ｶ/ | 新書 | 14 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
清田 | 5513912781 | 595.6/ｶ/ | 新書 | 20 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
山の手 | 7013247411 | 595.6/ｶ/ | 新書 | 40 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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持続可能な開発のための教育 国際理解教育 ユネスコ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001582236 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
昭和精神史 戦後篇 |
| 書名ヨミ |
ショウワ セイシンシ |
| 著者名 |
桶谷 秀昭／著
|
| 著者名ヨミ |
オケタニ ヒデアキ |
| 出版者 |
扶桑社
|
| 出版年月 |
2021.5 |
| ページ数 |
500p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
210.7
|
| 分類記号 |
210.7
|
| ISBN |
4-594-08804-0 |
| 内容紹介 |
激動の時代に日本人は何を考え、いかに生きたか。敗戦後の占領下での生活、東京裁判、共産主義勢力の伸長、安保闘争、三島由紀夫の自決、昭和天皇崩御…。昭和の戦後期を生きた日本人の心の歴史を辿る。 |
| 著者紹介 |
昭和7年東京生まれ。一橋大学社会学部卒。文藝評論家。「ドストエフスキイ」で平林たい子文学賞、「伊藤整」で伊藤整文学賞を受賞。ほかの著書に「二葉亭四迷と明治日本」など。 |
| 件名 |
日本-歴史-昭和時代 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
序章 ユネスコスクールとは
第１章 ユネスコスクールの歴史
第２章 ユネスコスクールと国際理解教育
第３章 ユネスコスクールとＥＳＤ
第４章 ユネスコスクールと地球市民教育
第５章 日本におけるユネスコスクールの教育実践例
第６章 世界におけるユネスコスクールの教育実践例
第７章 フラッグシップ・プロジェクト―ユネスコスクールにおける広域連携
第８章 ユネスコスクールとユネスコ協会の連携
第９章 ユネスコスクールへの支援体制と今後の展望 |
| (他の紹介)著者紹介 |
小林 亮
玉川大学教育学部教授。心理学博士。臨床心理士。慶應義塾大学文学部卒業。慶應義塾大学大学院修士課程（教育心理学）修了後、ドイツ学術交流会（ＤＡＡＤ）の奨学生として、ドイツ・コンスタンツ大学にて博士号（Ｄｏｃｔｏｒ ｒｅｒ．ｓｏｃ．）を取得。パリのユネスコ本部教育局にてインターンを行う。慶應義塾大学講師、京都光華女子大学助教授、玉川大学教育学部准教授を経て、２００９年より現職。主な研究テーマは、異文化理解がアイデンティティ発達に与える影響について(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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