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No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0119302867 | 146.8/ギ/ | 1階図書室 | 31B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000703927 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
虐待とトラウマを受けた子どもへの援助 統合的アプローチの実際 |
書名ヨミ |
ギャクタイ ト トラウマ オ ウケタ コドモ エノ エンジョ |
著者名 |
エリアナ・ギル/著
|
著者名ヨミ |
エリアナ ギル |
著者名 |
小川 裕美子/訳 |
著者名ヨミ |
オガワ ユミコ |
著者名 |
湯野 貴子/訳 |
著者名ヨミ |
ユノ タカコ |
出版者 |
創元社
|
出版年月 |
2013.8 |
ページ数 |
15,333p |
大きさ |
21cm |
分類記号 |
146.82
|
分類記号 |
146.82
|
ISBN |
4-422-11566-5 |
内容紹介 |
深い心の傷を負った子どもとその家族のために、治療者はどのようにアプローチすればよいのか。長年被虐待児と関わってきた著者が、表現療法・認知行動療法などを使い分け、統合的に用いる治療の様子を事例とともに紹介する。 |
著者紹介 |
スターブライト児童家族プレイセラピー訓練機関のディレクターとして、児童虐待のアセスメントと治療についての集中コースを提供。著書に「虐待を受けた子どものプレイセラピー」など。 |
件名 |
心理療法、児童心理学、児童虐待、トラウマ |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
深い心の傷を負った子どもとその家族のために治療者はどのようにアプローチすればよいのか?一人ひとり異なる個性と能力をもつ子どもたち。その状態、ニーズについて的確にアセスメントをおこない、治療の経過に応じて表現療法・認知行動療法・家族療法などを柔軟に使い分け、「統合的」に用いる治療の様子を、具体的な事例で生き生きと描写。長年被虐待児と関わってきた著者が示す、治療実践ガイドライン。 |
(他の紹介)目次 |
第1部 虐待とトラウマ―臨床実践の基本となる考え方(虐待、トラウマを受けた子どもの治療における基礎 統合的アセスメントのガイドライン 統合的治療法についてのガイドライン 表現療法 認知行動療法 家族療法と家族プレイセラピー 特有の問題―ポストトラウマティックプレイ、トラウマフォーカストプレイセラピー(TF‐PT)そして解離の問題) 第2部 四つの事例(スコットとお城とお姫様の護衛 カーラの居なくなったお母さん探し 裏庭に潜む危険 魔女と赤ちゃんと虫) |
(他の紹介)著者紹介 |
ギル,エリアナ Ph.D.スターブライト児童家族プレイセラピー訓練機関のディレクターとして、児童虐待のアセスメントと治療についての集中コースを提供。バージニア州スプリングフィールドにある、多文化臨床センターに勤務し、虐待を含む様々な問題に苦しむ小さな子どものためのメンタルヘルスサービスを提供している。性的虐待被害に苦しむ子どもと家族を援助する仕事を、これまでカリフォルニア州、メリーランド州、バージニア州などで主に行ってきた。バージニア工科大学にて児童虐待、プレイセラピー、家族療法の講義を担当。出身はエクアドル(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 小川 裕美子 臨床心理士。米国プレイセラピー協会認定プレイセラピスト/スーパーバイザー。Licensed Professional Counselor(ニュージャージー州、テキサス州)。明治学院大学大学院心理学研究科修士課程修了。University of North Texasで子ども中心プレイセラピーの大家であるDr.Garry Landrethのもとで学び大学院博士課程修了。現在、ニュージャージー州立大学大学院カウンセリング学科准教授、日本プレイセラピー協会理事、Association for Counseling for Adolescents and Children理事(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 湯野 貴子 国際基督教大学大学院博士前期課程修了。臨床心理士。米国プレイセラピー協会認定プレイセラピスト/スーパーバイザー。現在、ファミリーメンタルクリニックまつたにプレイセラピスト、静岡大学大学院人文社会科学研究科非常勤講師、桜美林大学大学院心理学研究科非常勤講師、日本プレイセラピー協会理事。専門は臨床心理学、精神分析的心理療法、遊戯療法(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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