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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
拓北・あい | 2312032341 | 375/ｾ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
西野 | 7213033041 | 375/ｾ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001213724 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
先生・保護者のためのスマホ読本 小学校保健室から発信! |
| 書名ヨミ |
センセイ ホゴシャ ノ タメ ノ スマホ ドクホン |
| 著者名 |
今津 孝次郎／監修・著
|
| 著者名ヨミ |
イマズ コウジロウ |
| 著者名 |
子どもたちの健やかな育ちを考える養護教諭の会／編著 |
| 著者名ヨミ |
コドモタチ ノ スコヤカ ナ ソダチ オ カンガエル ヨウゴ キョウユ ノ カイ |
| 出版者 |
学事出版
|
| 出版年月 |
2017.11 |
| ページ数 |
118p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
375.199
|
| 分類記号 |
375.199
|
| ISBN |
4-7619-2370-9 |
| 内容紹介 |
小学生からのスマホデビューは今や当たり前。養護教諭たちが小学校保健室で見聞きした事例を元に、家庭・学校で何ができるか、子どもたちのコミュニケーション能力をどう育てるかを解説する。書き込み式のワークシートあり。 |
| 著者紹介 |
1946年徳島県生まれ。京都大学大学院教育学研究科博士課程満期退学。博士(教育学、名古屋大学)。愛知東邦大学教授。著書に「教師が育つ条件」「学校と暴力」など。 |
| 件名 |
メディアリテラシー、スマートフォン、インターネット |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
大都市の気ままな流行りや、公共事業、工場誘致に頼るのはもう終わりにしよう！それぞれの地域が持つ財を利用し、住民の創意を生かした活動をしない限り、経済的発展はない！かつてのベネチアのように、必要なものを自らの手で作り、近隣地域と共生的な交易を行えば、技術は高まり、雇用も生まれ、地域は自然と活性化する。アメリカで大規模再開発により街が「死んで」いく過程を観察したジェイコブズは、街や地域が生み出すダイナミズムに注目、経済が発展・衰退する鍵を、古今東西の無数の例から探り出した。地域が自立するための処方箋を描いた先駆的名著。 |
| (他の紹介)目次 |
愚者の楽園
現実にたちもどって
都市地域
供給地域
労働者に見すてられる地域
技術と住民排除
移植工場地域
都市のない地域に向けられた資本
取り残された地域
なぜ後進都市は互いを必要とし合うのか
都市への誤ったフィードバック衰退の取引
苦境
漂流 |
| (他の紹介)著者紹介 |
ジェイコブズ，ジェイン
１９１６‐２００６年。ペンシルベニア州スクラントン生まれ。都市活動家、都市研究家、ジャーナリスト(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
中村 達也
１９４１年秋田市生まれ。一橋大学大学院経済学研究科博士課程修了。千葉大学教授、中央大学教授を経て、中央大学名誉教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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