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書誌情報

書名

多様性と出会う学校図書館 一人ひとりの自立を支える合理的配慮へのアプローチ    

著者名 野口 武悟/編著   成松 一郎/編著
出版者 読書工房
出版年月 2015.7


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119714731017/ノ/1階図書室31A一般図書一般貸出在庫  

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書誌詳細

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タイトルコード 1008000964866
書誌種別 図書
書名 多様性と出会う学校図書館 一人ひとりの自立を支える合理的配慮へのアプローチ    
書名ヨミ タヨウセイ ト デアウ ガッコウ トショカン 
著者名 野口 武悟/編著
著者名ヨミ ノグチ タケノリ
著者名 成松 一郎/編著
著者名ヨミ ナリマツ イチロウ
出版者 読書工房
出版年月 2015.7
ページ数 183p
大きさ 21cm
分類記号 017
分類記号 017
ISBN 4-902666-35-9
内容紹介 学校図書館としてどのように多様性との出会いを作りだしたらよいのか。学校の実情や在籍する子どもの実態に応じて様々な取組みや実践を行っている学校図書館の事例を紹介する。「一人ひとりの読書を支える学校図書館」の続編。
著者紹介 1978年栃木県生まれ。博士(図書館情報学)。専修大学文学部教授。
件名 学校図書館、図書館サービス、特別支援教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 ワークブックと知識社会・経済の経営コンセプトの考察、という2つのねらいは独立したものではない。「知識創造経営」の概略を知の方法論的な「経営実践のプリンシプル」と合わせて「知識創造学体系」として提示することが、本書の主旨である。
(他の紹介)目次 持続的社会システムと経営
第1部 知行合一の戦略学(実践学の方法論
知の生態系
生きざまとしての戦略)
第2部 実践知の組織とリーダーシップ(実践知による判断の方法論
賢慮のリーダーになる
場によって創られる組織)
第3部 事業の革新と持続性(知識資産とビジネスモデル
社会に技術をつなぐデザインの知
情報の海を我がものとする
市場としての都市)
(他の紹介)著者紹介 野中 郁次郎
 一橋大学名誉教授。1935年東京都生まれ。早稲田大学政治経済学部卒業。富士電機製造勤務の後、カリフォルニア大学(バークレー校)経営大学院にてPh.D.取得。南山大学経営学部、防衛大学校、北陸先端大学院大学各教授を歴任。クレアモント大学ドラッカースクール名誉スカラー、カリフォルニア大学バークレー校経営大学院ゼロックス知識学ファカルティフェロー、早稲田大学特命教授、富士通総研経済研究所理事長、知識創造理論を世界に広めたナレッジマネジメントの権威で、『ウォール・ストリート・ジャーナル』紙で「世界で最も影響力のあるビジネス思想家トップ20」に選ばれる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
紺野 登
 KIRO(知識イノベーション研究所)代表、多摩大学大学院教授。1954年東京都生まれ。早稲田大学理工学部建築学科卒業。博報堂勤務などを経て現職。京都工芸繊維大学新世代オフィス研究センター(NEO)特任教授、東京大学i.schoolエグゼクティブ・フェローなどを兼任。博士(経営情報学)。デザインとイノベーション、リーダーシップ、ワークプレイス、都市開発などの領域で知識創造経営の研究と実践を続ける(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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