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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180680316 | 376.3/ク/ | 1階図書室 | 45B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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原子力政策 原子力発電 ドイツ-政治・行政
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001547012 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学力工場の社会学 英国の新自由主義的教育改革による不平等の再生産 |
| 書名ヨミ |
ガクリョク コウジョウ ノ シャカイガク |
| 著者名 |
クリスティ・クルツ/著
|
| 著者名ヨミ |
クリスティ クルツ |
| 著者名 |
仲田 康一/監訳 |
| 著者名ヨミ |
ナカタ コウイチ |
| 著者名 |
濱元 伸彦/訳 |
| 著者名ヨミ |
ハマモト ノブヒコ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2020.12 |
| ページ数 |
395p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
376.333
|
| 分類記号 |
376.333
|
| ISBN |
4-7503-5132-2 |
| 内容紹介 |
イングランドの公設民営学校「アカデミー」。新自由主義的な教育改革の成功例として取り上げられるアカデミーの模範的学校の内実を通じて、新自由主義的政策への変化が、いかなる社会的・文化的な影響を有するかを解明する。 |
| 著者紹介 |
ロンドン大学ゴールドスミス・カレッジで博士を取得。ベルリン工科大学の研究員。 |
| 件名 |
中等教育、イギリス-教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
教育学協会出版賞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
2022年12月31日までに原発全廃。福島の原発事故で一気に方向転換したドイツ。その特異なリスク感覚をドイツ在住20年のジャーナリストが解明する。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 甦るチェルノブイリの記憶(「トキオ・イン・アングスト」 甦るチェルノブイリの記憶 ほか) 第2章 ドイツ原子力四〇年戦争(脱原発政策を生んだ緑の党 四〇年に及ぶ原子力論争 ほか) 第3章 フクシマ後のリスク分析(二つの委員会 「ドイツの原発は危険」という指摘はなかった ほか) 第4章 はじめにリスクありき―日独のリスク意識と人生観(世界で最もリスク意識が高い民族 ドイツ人の悲観主義と不安 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
熊谷 徹 1959年東京生まれ。早稲田大学政経学部卒業後、NHKに入局。ワシントン支局勤務中に、ベルリンの壁崩壊、米ソ首脳会談などを取材。90年からフリージャーナリストとしてドイツ・ミュンヘン市に在住。過去との対決、統一後のドイツの変化、欧州の政治・経済統合、安全保障問題、エネルギー・環境問題を中心に執筆している。『ドイツは過去とどう向き合ってきたか』(高文研)で2007年度平和・協同ジャーナリズム奨励賞受賞。Mixi、Facebook、Twitterでも実名で記事を公開中(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
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