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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央区民 | 1113309742 | 116/ﾄ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
もいわ | 6311900143 | 116/ﾄ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001528144 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
思考の教室 じょうずに考えるレッスン |
| 書名ヨミ |
シコウ ノ キョウシツ |
| 著者名 |
戸田山 和久／著
|
| 著者名ヨミ |
トダヤマ カズヒサ |
| 出版者 |
NHK出版
|
| 出版年月 |
2020.10 |
| ページ数 |
429p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
116
|
| 分類記号 |
116
|
| ISBN |
4-14-081833-6 |
| 内容紹介 |
“じょうずに考える”ためには、どんな装置を使って、何をどのように勉強すればいいのか。論理の本質から文章設計術、ディベート術までを、身近な例を交えて平易に説明。練習問題付き。『本がひらく』連載に書き下ろしを追加。 |
| 著者紹介 |
1958年東京都生まれ。東京大学大学院人文科学研究科単位取得退学。専攻は科学哲学。名古屋大学大学院情報学研究科教授。著書に「論文の教室」「科学哲学の冒険」「恐怖の哲学」など。 |
| 件名 |
論理学 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
乳幼児のこころはどのような体験をし、母親や現実世界といかにして関係を築いていくのか。わが国の児童精神医学を牽引してきた精神科医による最良の入門書。本書はフロイト、マーラー、ボウルビィらの発達心理学における貢献から、彼らの発達理論から乳幼児の診断と治療、母子関係論など、緻密な文献研究を礎にした乳幼児精神医学の最新知見を凝集。さらに虐待事例など著者自身による臨床例を加え、今日の乳幼児精神医学の役割と可能性、そして学問の全体像を多面的に見渡す。 |
| (他の紹介)目次 |
第１章 乳幼児精神医学の歴史と現状
第２章 乳幼児期のいくつかの発達理論
第３章 乳幼児の発達と母子関係
第４章 精神発達と環境
第５章 乳幼児の診断
第６章 乳幼児の治療
第７章 母子支援
第８章 虐待について
第９章 「親と子どもの心療科」にいたるまで―乳幼児期からの家族支援の実際 |
| (他の紹介)著者紹介 |
本城 秀次
１９４９年京都市生まれ。１９７５年名古屋大学医学部卒業。名古屋大学医学部精神医学教室助手、名古屋大学教育学部助教授を経て、名古屋大学発達心理精神科学教育研究センター児童精神医学分野教授。医学博士。日本児童青年精神医学会常務理事、日本乳幼児医学・心理学会理事長。愛知児童青年精神医学会理事長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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