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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180910770 | 453.2/レ/ | 1階図書室 | 51B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001569170 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
歴史のなかの地震・噴火 過去がしめす未来 |
| 書名ヨミ |
レキシ ノ ナカ ノ ジシン フンカ |
| 著者名 |
加納 靖之/著
|
| 著者名ヨミ |
カノウ ヤスユキ |
| 著者名 |
杉森 玲子/著 |
| 著者名ヨミ |
スギモリ レイコ |
| 著者名 |
榎原 雅治/著 |
| 著者名ヨミ |
エバラ マサハル |
| 出版者 |
東京大学出版会
|
| 出版年月 |
2021.3 |
| ページ数 |
7,228,13p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
453.21
|
| 分類記号 |
453.21
|
| ISBN |
4-13-063716-9 |
| 内容紹介 |
東北地方の太平洋岸、南海トラフ、日本列島上の活断層、首都圏といった発生領域ごとに、歴史地震・火山噴火について地震学と歴史学双方の視点から詳しく説明。歴史地震研究そのものの歴史と今後の展望も述べる。 |
| 著者紹介 |
1975年生まれ。東京大学地震研究所・地震火山史料連携研究機構准教授。 |
| 件名 |
地震-日本、火山-日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
毎日新聞 読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
PISA調査で優れた成績を収めている国々、そしてPISA調査の結果を踏まえて教育改革を進めている国々の教育システムについて、その成果の要因を詳細に分析、「頂点を目指す競争」事業を推進するアメリカの教育改革への教訓を主軸として、優れた実践から得られる教訓を明らかにする。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 はじめに―教育システムの分析とPISA調査 第2章 PISA調査の結果から見たアメリカの教育 第3章 カナダ・オンタリオ州―多様性社会における高学力支援改革 第4章 上海と香港―中国の教育改革における2つの特徴的事例 第5章 フィンランド―一貫した高成績への緩やかで安定した改革 第6章 日本―持続的な優秀さの物語 第7章 シンガポール―強靱なパフォーマンスを導いた急速な改革 第8章 ブラジル―大規模な連邦システムに見る有望な取り組み 第9章 ドイツ―国際的な劣位の経験から国を挙げた強力な改革の推進 第10章 イギリスとポーランドに見る教育改革 第11章 アメリカへの教訓 附章 韓国(PISA2009年調査のカントリーノートより) |
内容細目表
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