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書誌情報

書名

現実とは? 脳と意識とテクノロジーの未来  ハヤカワ新書  

著者名 藤井 直敬/著
出版者 早川書房
出版年月 2023.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 図書情報館1310644321491.3/フ/2階図書室LIFE-242一般図書貸出禁止在庫   ×

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302.1 302.1
教育政策 移民・植民

書誌詳細

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タイトルコード 1008001777206
書誌種別 図書
書名 現実とは? 脳と意識とテクノロジーの未来  ハヤカワ新書  
書名ヨミ ゲンジツ トワ 
著者名 藤井 直敬/著
著者名ヨミ フジイ ナオタカ
出版者 早川書房
出版年月 2023.6
ページ数 270p
大きさ 18cm
分類記号 491.371
分類記号 491.371
ISBN 4-15-340004-7
内容紹介 テクノロジーの進展により、脳に気づかれることなく「現実」を操作できるようになった現代。解剖学者、言語学者、メタバース専門家、能楽師など各界の俊英が、「現実とは何か」を論じる。オンラインイベントを基に書籍化。
著者紹介 (株)ハコスコ代表取締役社長。医学博士・脳科学者。デジタルハリウッド大学大学院卓越教授・学長補佐。東北大学特任教授。XRコンソーシアム代表理事。「つながる脳」で毎日出版文化賞受賞。
件名 脳、意識、バーチャルリアリティ
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 第1章 移民の子どもの教育政策:意義と概要(移民の教育政策とその政策手段
提言)
第2章 移民の子どもをとりまく主要な課題と可能性(移民の教育政策に影響を与える背景要因
教育成果の分析と政策への提言)
第3章 学校改革のための政策と実践(移民の子どもの言語支援
移民の子どものための学習環境
学校・親・地域の協働)
第4章 教育制度改革のための政策と実践(移民の集中と偏在への対応
移民の教育政策における予算配分の方法
移民の教育政策に対するモニタリングと評価)
付録1 OECD移民教育政策評価プロジェクトの概要
(他の紹介)著者紹介 斎藤 里美
 1990年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程満期退学。現在、東洋大学文学部教授。専門は教育社会学、教育目標・評価論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
布川 あゆみ
 2008年一橋大学大学院社会学研究科修士課程修了。現在、一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程在学中。専門は、教育社会学、比較教育学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
本田 伊克
 2009年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了(社会学博士)。現在、宮城教育大学准教授。専門は、教育社会学(学校知識の社会学)、数学教育論(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
木下 江美
 2010年一橋大学大学院社会学研究科博士後期課程修了(社会学博士)。現在、日本学術振興会特別研究員PD。専門は、教育思想史、比較教育学、生活誌研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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