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書誌情報

書名

とめはねっ! 鈴里高校書道部 2 ヤングサンデーコミックス  

著者名 河合 克敏/著   武田 双雲/書道監修
出版者 小学館
出版年月 2007.10


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 厚別西8213203832726/カ/コミック一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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河合 克敏 武田 双雲
2007
726.1 726.1
カウンセリング 児童心理学 コミュニケーション

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000215101
書誌種別 図書
書名 とめはねっ! 鈴里高校書道部 2 ヤングサンデーコミックス  
書名ヨミ トメハネッ 
著者名 河合 克敏/著
著者名ヨミ カワイ カツトシ
著者名 武田 双雲/書道監修
著者名ヨミ タケダ ソウウン
出版者 小学館
出版年月 2007.10
ページ数 211p
大きさ 18cm
分類記号 726.1
分類記号 726.1
ISBN 4-09-151239-0
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 人と関わることが苦手な子どもや若者が増え、大人の間にもその傾向は広がっている。相手の言いたいことや感情を察して言葉をかけ、会話をつないでいくことができないのだ。こうしたコミュニケーション力の不足は、実は「自分にはいいところがなく×ばかり」という自己評価の低さに起因している―。カウンセリングや研修で多くの人たちに接してきた著者が「自分に×」ではなぜコミュニケーションがうまくいかないのか、そのメカニズムを実例をあげて解説。あわせて、自分に○をつけ自然に人とつながっていくためにはどうしたらよいか、具体的にアドバイスする。
(他の紹介)目次 第1章 つながらないコミュニケーションの根にあるもの(コミュニケーション力を育てる授業の場で
自分たちは×だらけ ほか)
第2章 なぜ自分につく×を怖れるのか(自分に○がついていない人々
自己肯定感と、人と比べること ほか)
第3章 コミュニケーション力を育てるために(感じない子どもたち
コミュニケーションが苦手な若者たち ほか)
第4章 どうやって自分に○をつけるか(自分に○をつけるための準備をする
まずは自分で自分に○をつける)
第5章 子どもの○を見つける(子どもはほめて育てよう、と言うけれど
きちんとほめる ほか)


内容細目表

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