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書誌情報

書名

文書術 読みこなし、書きこなす  中公新書  

著者名 工藤 順一/著
出版者 中央公論新社
出版年月 2010.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118512896816/ク/1階新書81一般図書一般貸出在庫  

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2010
816 816
作文

書誌詳細

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タイトルコード 1008000330435
書誌種別 図書
書名 文書術 読みこなし、書きこなす  中公新書  
書名ヨミ ブンショジュツ 
著者名 工藤 順一/著
著者名ヨミ クドウ ジュンイチ
出版者 中央公論新社
出版年月 2010.9
ページ数 5,180p
大きさ 18cm
分類記号 816
分類記号 816
ISBN 4-12-102073-4
内容紹介 子どもに作文を教えてきた著者ならではの「文」を「書」く技「術」とは。状況をともにしない第三者にも、また複雑な状況でも伝わる、書き言葉の論理と実際に迫りつつ、書くためのトレーニングの原理と、その実践の道を探る。
著者紹介 1949年青森県生まれ。立命館大学卒業。国語専科教室を開校。正しい読み書きの力を育てることを第一に子どもたちに国語を教えている。著書に「国語のできる子どもを育てる」など。
件名 作文
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 言葉には、「話し言葉」と「書き言葉」がある。普段、この二つを分けては考えることはないが、何かを正確に伝えようとするならば、必要なのは書きの言葉の力である。本書では、状況をもとにしない第三者にも、また複雑な状況でも伝わる、書き言葉の論理と実際に迫っていく。子どもに向けて、長く作文を教えてきた著者ならではの、「文」を「書」く技「術」とは。書くためのトレーニングの原理を考え、その実践の道を探る。
(他の紹介)目次 第1章 話し言葉と書き言葉(書き言葉とは何か
今、ここ、わたし
直接体験
何を書くか
この章のまとめ)
第2章 観察・分類・比較(感覚から言葉へ
分けることはわかること
何が同じで何が違うのか)
第3章 考えるとはどういうことか(リセット
考えるための12の道具)
第4章 型とは何か(説明を書くときの型―段落・内部の文と段落の並べ方の型
論証の型
物語を理解するときの型―物語の型
応用
受動型から発信型の言語教育へ)
第5章 世界を読み書きする私(読み書きの意味と関係
現実や世界を読む
国語教育を考える
言葉と現実
世界との対話
さまざまな自己
コミュニケーション
ポパーの世界論
世界1
世界2
無知の知
言語の役割
何を書くか、どう書くか)
(他の紹介)著者紹介 工藤 順一
 1949年(昭和24年)、青森県に生まれる。立命館大学卒業後、学習塾の講師などを経て、1997年に「国語専科教室」を開校し、以来、正しい読み書きの力を育てることを第一に子どもたちに国語を教えている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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