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書誌情報

書名

だれも私たちに「失格の烙印」を押すことはできない     

著者名 キム ウォニョン/著   五十嵐 真希/訳
出版者 小学館
出版年月 2022.12


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0181036005369.2/キ/1階図書室45A一般図書一般貸出在庫  

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2022
369.27 369.27
数学教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001731397
書誌種別 図書
書名 だれも私たちに「失格の烙印」を押すことはできない     
書名ヨミ ダレモ ワタクシタチ ニ シッカク ノ ラクイン オ オス コト ワ デキナイ 
著者名 キム ウォニョン/著
著者名ヨミ キム ウォニョン
著者名 五十嵐 真希/訳
著者名ヨミ イガラシ マキ
出版者 小学館
出版年月 2022.12
ページ数 335p
大きさ 19cm
分類記号 369.27
分類記号 369.27
ISBN 4-09-388854-7
内容紹介 障害を抱えた子どもが、生まれてこない方がよかったという考えのもと、親が子どもを代理して、医師に対して損害賠償を請求する「不当な生」訴訟。障害者である自身の経験を交え、「不当な生」という概念を語り尽くす。
著者紹介 作家、パフォーマー、弁護士。著書に「希望ではなく欲望」など。
件名 障害者、社会的差別
言語区分 日本語
受賞情報 今年の人権書
書評掲載紙 産経新聞 毎日新聞

(他の紹介)内容紹介 日本では他国と比べ、「数学嫌い」が目立って多いという。こうした事態を憂い、著者は数学嫌いの大学生にアンケート調査を行い、その生の声を直接に拾い出した。数学嫌いになった理由を10の項目に分類し、その対策と改善策を具体的に提案する。子どもへの教え方から接し方まで、小・中・高校生を出前授業で教える経験をもつ著者ならではのきめ細かさ。ちょっとしたことで「数学好き」になれる、その道筋をも示す。
(他の紹介)目次 1章 「数学嫌い」の声に耳を傾けよう(「算数や数学は、もっと楽しそうに教えてほしい」
「学校なのに公式の成り立ちを教えないで、いきなり暗記をさせられた」 ほか)
2章 「数学嫌い」の原因は人である(数学の「好き・嫌い」と「できる・できない」は一致しない
優秀過ぎる人は凡人の頭の中が分からない ほか)
3章 算数・数学学習のヒント(数学と理科・統計の関係
「すべて」と「ある」 ほか)
4章 親の心構え(数学好きになるきっかけは十人十色
「誤りこそ大切」という気持ちをもつ ほか)


内容細目表

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