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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0118247725 | 295.5/ラ/ | 1階図書室 | 30 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000263691 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ラテンアメリカ出会いのかたち |
| 書名ヨミ |
ラテン アメリカ デアイ ノ カタチ |
| 著者名 |
清水 透/編著
|
| 著者名ヨミ |
シミズ トオル |
| 著者名 |
横山 和加子/編著 |
| 著者名ヨミ |
ヨコヤマ ワカコ |
| 著者名 |
大久保 教宏/編著 |
| 著者名ヨミ |
オオクボ ノリヒロ |
| 出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
| 出版年月 |
2010.3 |
| ページ数 |
16,427p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
295.5
|
| 分類記号 |
295.5
|
| ISBN |
4-7664-1723-4 |
| 内容紹介 |
メキシコ、グアテマラ、ボリビア、チリ、アルゼンチン、ブラジル、キューバ…。ラテンアメリカのどこに惹かれ、彼らは研究の道を選んだか。各分野の研究者が語る、体験的ラテンアメリカ研究への誘い。 |
| 著者紹介 |
慶應義塾大学経済学部名誉教授。日本オーラル・ヒストリー学会会長。専門はラテンアメリカ社会史。 |
| 件名 |
ラテン アメリカ |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
日本経済新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
子どもの問題ばかりに目がいってしまう。関係性を好転させるきっかけを知りたい。保護者や学校、他職種の人とどうやって連携する?子どもも、家族も、支援者も、同じ方向を目指すことができる6つのポイントと5つのフォーカスを手に入れよう。 |
| (他の紹介)目次 |
第1部 関係性の中でおきる「コミュニケーション障害」へのアプローチ(私たちは関係性の中で生きている コミュニケーション支援のポイントとフォーカス) 第2部 関係性へのコミュニケーション支援の実際(子どもと周囲の人との関係性を変えていく―共感から始まる心理職のアプローチ 本人の気持ちに着目したコミュニケーション支援―思いを汲みとる言語聴覚士のアプローチ 発達障害教育の連携・支援のドーナツ化現象を食い止める―支援は「あんドーナツ化」、連携は「のりしろ」 背景に児童虐待、DVがある家庭への支援―ソーシャルワークの視点を活かした支援 テクノロジーを活用したコミュニケーション支援―本人と周囲がわかり合うためのサポートツール 感覚・運動・身体を介したコミュニケーション支援―相互作用の視点で人と環境に働き掛ける作業療法士のアプローチ 応用行動分析を用いた支援―子どもも支援者もハッピー×ハッピーなやり取りを目指して) |
| (他の紹介)著者紹介 |
野口 晃菜 株式会社LITALICO LITALICO研究所所長、博士(障害科学)。インクルーシブな社会の実現を目指して研究‐実践‐政策をつなげたい。関心分野はインクルーシブ教育、特別支援教育、矯正教育、更生保護、地域移行支援、ジェンダーなど(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 陶 貴行 株式会社LITALICO LITALICOワークスのシニアスーパーバイザーとLITALICO研究所のチーフリサーチャーを兼務。公認心理師、臨床心理士。元・障害者職業カウンセラー。行動分析や認知行動療法を用いた就労支援の実践や研究、人材育成を行う。オープンダイアローグの手法を用いた支援にも取り組んでいる(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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