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書誌情報

書名

学校が「愛国心」を教えるとき 基本的人権からみた国旗・国歌と教育基本法改正    

著者名 西原 博史/著
出版者 日本評論社
出版年月 2003.5


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116250713373.2/ニ/書庫5一般図書一般貸出貸出中  ×

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谷川 俊太郎 元永 定正
1977
E E

書誌詳細

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タイトルコード 1006300035673
書誌種別 図書
書名 学校が「愛国心」を教えるとき 基本的人権からみた国旗・国歌と教育基本法改正    
書名ヨミ ガッコウ ガ アイコクシン オ オシエル トキ 
著者名 西原 博史/著
著者名ヨミ ニシハラ ヒロシ
出版者 日本評論社
出版年月 2003.5
ページ数 261p
大きさ 19cm
分類記号 373.2
分類記号 373.2
ISBN 4-535-58363-3
内容紹介 日本の国の、普通の小学校や中学校が、子どもに「マインドコントロール」を施していく場に変わってしまうとしたらどうなるのか。学校で子どもの心が盗まれないようにするために何をすればいいのかを考える。
著者紹介 1958年生まれ。早稲田大学法学部卒業。同大学大学院法学研究科を経て、現在、同大学社会科学部教授。著書に「平等取扱の権利」などがある。
件名 教育行政、国旗、国歌、教育基本法
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 「グローバルサウス」(Global South)とはかつて、世界の北のほうに多い先進国と南のほうに多い発展途上国の間の経済格差、いわゆる南北問題について、途上国の総称として用いられていたことばだ。このことばがいま、新興国・途上国の総称としてつかわれている。代表的な国はインドやブラジル、南アフリカなどで、中東のUAEやサウジアラビアも当てはまる。米欧の側にも中ロの側にも全面的にくみすることなく、大国間の綱引きの状況を利用して、自国の安全保障と経済的な利益を確保しようとする。常に中立を保つのではなく、自国の利益になるのであれば、テーマごとにどちらの側とも連携することがある。彼らはいったい、どのような思考体系と行動原理を持つのか?日本は彼らとどう付き合えばよいのか?グローバルサウスを軸に、世界の変化とその行方を考える。
(他の紹介)目次 第1章 なぜいま「グローバルサウス」なのか
第2章 グローバルサウスの覚醒
第3章 「理」ではなく「利」で動く国々
第4章 中東危機とグローバルサウス
第5章 中国の変調とグローバルサウス
第6章 これからの国際秩序


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