蔵書情報
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書誌情報
書名 |
はじめに読むLD<学習障害>の本 発達障害を正しく理解する
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著者名 |
上野 一彦/著
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出版者 |
ナツメ社
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出版年月 |
2009.8 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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1 |
新琴似 | 2012775330 | 493.9/ウ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
北区民 | 2113025445 | 493/ウ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1008000188961 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
はじめに読むLD<学習障害>の本 発達障害を正しく理解する |
書名ヨミ |
ハジメ ニ ヨム エルディー ガクシュウ ショウガイ ノ ホン |
著者名 |
上野 一彦/著
|
著者名ヨミ |
ウエノ カズヒコ |
出版者 |
ナツメ社
|
出版年月 |
2009.8 |
ページ数 |
207p |
大きさ |
19cm |
分類記号 |
493.937
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分類記号 |
493.937
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ISBN |
4-8163-4763-4 |
内容紹介 |
特別支援教育によりLDの子どもたちを取り巻く教育環境は大きな転換期を迎えています。今こそ知っておきたいLDの基礎知識から家庭での支援法、クラスでの対応のしかた、将来の進路指導まで、図を交えて具体的に解説します。 |
著者紹介 |
1943年東京都生まれ。東京大学大学院修了。東京学芸大学名誉教授。日本LD学会理事長。学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。著書に「LD教授の贈り物」など。 |
件名 |
学習障害 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
LDに対する教育環境が大きく変化!今こそ知っておきたい基礎知識から、家庭での支援法、クラスでの対応のしかた、将来の進路指導まで、具体的に紹介。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 LDはこんな障害の仲間です(特定の能力だけが弱いアンバランスな子 LDは発達障害の1つ ほか) 第2章 クラスで気になるお友だち(発達障害の子は、どのクラスにもいる可能性がある 教科書をスラスラ読むことができない ほか) 第3章 家庭ではこんなサポートを心がける(両親が気持ちを1つにして支えていく ほかのきょうだいと区別しないで平等に ほか) 第4章 学校ではLDの子をこのように支援する(LD児を支援・指導する前に知っておきたいこと 子どもの特性に合わせた指導法を検討する ほか) 第5章 自信をもって社会にはばたくために(地域の人にも子どものことを理解してもらう 義務教育を終えたらどのような進路があるか ほか) |
(他の紹介)著者紹介 |
上野 一彦 1943年東京都生まれ。東京大学教育学部卒業。同大学院を修了後、東京大学助手、東京学芸大学教授を経て、東京学芸大学名誉教授(臨床発達心理学)。2000年から2003年度まで同大学副学長を務める。40年ほど前からLD教育の必要性を説き、支援教育を実践するとともに啓発活動を行う。1990年に全国LD親の会、1992年に日本LD学会の設立にかかわる。文部科学省「特別支援教育の在り方に関する調査研究」などの協力者会議委員や、東京都「心身障害教育改善検討委員会」委員長を歴任(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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