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書名

秩禄処分　明治維新と武家の解体　　講談社学術文庫　　

著者名 落合 弘樹／[著]
出版者 講談社
出版年月 2015.12

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119810331210.6/ｵ/１階文庫90一般図書一般貸出在庫　  ○

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書誌詳細

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タイトルコード 1008001004859
書誌種別 図書
書名 秩禄処分　明治維新と武家の解体　　講談社学術文庫　　
書名ヨミ チツロク ショブン　
著者名 落合 弘樹／[著]
著者名ヨミ オチアイ ヒロキ
出版者 講談社
出版年月 2015.12
ページ数 253p
大きさ 15cm
分類記号 210.61
分類記号 210.61
ISBN 4-06-292341-5
内容紹介 明治9年、家禄を廃止して「武士」という身分を解体した秩禄処分。既得権を否定し社会を再構築した維新期の大改革は、なぜ成功したのか。維新史の知られざる裏面に迫る。
件名 明治維新、秩禄、士族
言語区分 日本語
書評掲載紙 日本経済新聞

(他の紹介)内容紹介 教師の世界にも、能力開発を謳い、業績に応じた処遇への道を開くといわれる新しい評価制度が入ってきた。「教えるという仕事」は評価可能なのか。教師はどう受け止めたのか。示唆に富む経緯をたどった宮崎県のケースを検証する。
(他の紹介)目次 はじめに（問題設定
「新しい教員評価」制度―全国の動向）
第１部　教員評価制度改革の導入と実施のプロセス（「翻案」過程としての教員評価制度の修正・変更
どのような「教員評価」が行われようとしたのか
「翻案」された宮崎県の独自性
翻案の意義）
第２部　学校現場は評価制度をどう受け止めたのか（教師の能力観という“現場の文法”
「新しい教員評価」制度導入の効果）
結論
(他の紹介)著者紹介 苅谷 剛彦
　オックスフォード大学教授、東京大学大学院教育学研究科教授（２００９年９月まで）。専攻は教育社会学、比較社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
諸田 裕子
　元東京大学大学院教育学研究科産学官連携研究員。専攻は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
妹尾 渉
　平成国際大学専任講師。専攻は教育経済学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
金子 真理子
　東京学芸大学教員養成カリキュラム開発センター准教授。専攻は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


内容細目表

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