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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180609992 | 361.4/ヤ/ | 1階図書室 | 44A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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サムイル・マルシャーク ウラジミル・レーベデフ うちだ りさこ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001461445 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
クリティカル日本学 協働学習を通して「日本」のステレオタイプを学びほぐす |
| 書名ヨミ |
クリティカル ニホンガク |
| 著者名 |
ガイタニディス・ヤニス/編著
|
| 著者名ヨミ |
ガイタニディス ヤニス |
| 著者名 |
小林 聡子/編著 |
| 著者名ヨミ |
コバヤシ サトコ |
| 著者名 |
吉野 文/編著 |
| 著者名ヨミ |
ヨシノ アヤ |
| 出版者 |
明石書店
|
| 出版年月 |
2020.3 |
| ページ数 |
233p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
361.42
|
| 分類記号 |
361.42
|
| ISBN |
4-7503-4983-1 |
| 内容紹介 |
日本は自殺大国か。日本語は難しいのか。日本の教育は平等か-。日本をめぐる11のイメージ、固定概念を紹介し、歴史学、社会学、人類学、言語教育などの専門家が、それらを解きほぐすための視点や理論について解説する。 |
| 著者紹介 |
博士(日本学)。千葉大学国際教養学部助教。専門は日本の宗教社会学、医療人類学。 |
| 件名 |
日本 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
1 点字って何?(身のまわりの点字をさがしてみよう 音や、さわってわかる工夫、はっきりと見やすい表示も) 2 点字の文字(あいうえお…、点字でどう書く? 点字の50音 ほか) 3 点字の書き方(ふつうの文字の書き方とどこがちがう? ポイント1 発音どおりに書く ほか) 4 視覚障害に関する用語集(視覚障害とは? 視覚障害者と生活 ほか) 5 点字の歴史(世界で最初の盲学校 点字以前の文字、凸字 ほか) 資料編 |
| (他の紹介)著者紹介 |
黒崎 惠津子 1964年東京生まれ。早稲田大学大学院文学研究科日本文学専攻修士課程修了。点字とのつきあいは中学時代に点字部に入部したことから始まり、早稲田大学点字会での活動へと続く。立教高等学校で統合教育を受ける視覚障害者の担当を経て、筑波大学附属盲学校司書教諭、日本図書館協会障害者サービス委員など。そして現在は東京都立文京盲学校教諭(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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