蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
看護・医療系学校最新入学全ガイド 2020
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| 出版者 |
さんぽう
|
| 出版年月 |
2019.9 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0180548927 | R376.8/カ/20 | 書庫6 | | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001415976 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
看護・医療系学校最新入学全ガイド 2020 |
| 書名ヨミ |
カンゴ イリョウケイ ガッコウ サイシン ニュウガク ゼンガイド |
| 出版者 |
さんぽう
|
| 出版年月 |
2019.9 |
| ページ数 |
675p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
376.8
|
| 分類記号 |
376.87
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| ISBN |
4-434-26499-3 |
| 内容紹介 |
2020年度の看護・医療系学校1238校の入試情報を一挙掲載。新設・新学部・新学科・新コース特集、国家資格・医療系資格ガイド、入試対策やお金に関する必須情報、AO・社会人入試日程一覧なども収録。 |
| 件名 |
学校案内、医療従事者 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに、“Usage‐Based Model(用法基盤モデル)”のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。子どもがどのように言語を習得するのかは、生得的言語モジュールを仮定するのではなく、一般認知能力に支えられた高度な学習によることを実証する認知言語学の最新の研究書。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 用法基盤言語学 第2章 言語の起源 第3章 語彙 第4章 初期の統語構文 第5章 抽象的統語構文 第6章 名詞句構文と節構文 第7章 複文構文とディスコース 第8章 生物学的、文化的、個体発生的プロセス 第9章 言語習得の心理学に向けて |
内容細目表
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