蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0117622613 | 801/ト/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
マイケル・トマセロ 辻 幸夫 野村 益寛 出原 健一 菅井 三実 鍋島 弘治朗 森吉 直子
おばけのマールとちいさなびじゅつか…
なかい れい/え…
ノンタン!サンタクロースだよ
キヨノ サチコ/…
ノンタンあわぷくぷくぷぷぷう
キヨノ サチコ/…
ノンタンおやすみなさい
キヨノ サチコ/…
かいけつゾロリイシシ・ノシシ大ピン…
原 ゆたか/さく…
ノンタンおしっこしーしー
キヨノ サチコ/…
あかんべノンタン
キヨノ サチコ/…
崖の上のポニョ
宮崎 駿/原作・…
告白
湊 かなえ/著
ノンタンボールまてまてまて
キヨノ サチコ/…
向日葵の咲かない夏
道尾 秀介/著
ノンタンほわほわほわわ
キヨノ サチコ/…
へんしんマジック
あきやま ただし…
地震のサバイバル : 生き残り作戦
洪 在徹/文,文…
かいけつゾロリカレーvs.ちょうの…
原 ゆたか/さく…
警察庁から来た男
佐々木 譲/著
ノンタンおねしょでしょん
キヨノ サチコ/…
チャレンジミッケ!5
ウォルター・ウィ…
ノンタンもぐもぐもぐ
キヨノ サチコ/…
昆虫世界のサバイバル : 生き残…3
洪 在徹/文,李…
恐竜世界のサバイバル : 生き残…1
洪 在徹/文,李…
アマゾンのサバイバル : 生き残り…
崔 徳煕/文,姜…
ジャッキーのトマトづくり
あだち なみ/絵…
宇宙のサバイバル1
洪 在徹/文,李…
恐竜世界のサバイバル : 生き残…2
洪 在徹/文,李…
まるさんかくぞう
及川 賢治/作,…
きになるともだち
内田 麟太郎/作…
昆虫世界のサバイバル : 生き残…2
洪 在徹/文,李…
くだものいろいろかくれんぼ
いしかわ こうじ…
カフーを待ちわびて
原田 マハ/著
ゆーらりももんちゃん
とよた かずひこ…
さまよう刃
東野 圭吾/[著…
おばけのおつかい
西平 あかね/さ…
ノンタンいないいなーい
キヨノ サチコ/…
あなたがとってもかわいい
みやにし たつや…
ノンタンあそびましょ
キヨノ サチコ/…
凍りのくじら
辻村 深月/[著…
どうぶつもようでかくれんぼ
いしかわ こうじ…
アンパンマンとブックマン
やなせ たかし/…
もりのおふろ
西村 敏雄/さく
お化け屋敷へようこそ
川端 誠/作
さがしもの
角田 光代/著
昆虫世界のサバイバル : 生き残…1
洪 在徹/文,李…
ざっくん!ショベルカー
竹下 文子/作,…
天使のナイフ
薬丸 岳/[著]
のねずみチッチ
ふくざわ ゆみこ…
ストロベリーナイト
誉田 哲也/著
くまとやまねこ
湯本 香樹実/ぶ…
たまごさんがね…
とよた かずひこ…
ごあいさつあそび
きむら ゆういち…
前へ
次へ
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000049643 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ことばをつくる 言語習得の認知言語学的アプローチ |
| 書名ヨミ |
コトバ オ ツクル |
| 著者名 |
マイケル・トマセロ/著
|
| 著者名ヨミ |
マイケル トマセロ |
| 著者名 |
辻 幸夫/訳 |
| 著者名ヨミ |
ツジ ユキオ |
| 著者名 |
野村 益寛/訳 |
| 著者名ヨミ |
ノムラ マスヒロ |
| 出版者 |
慶應義塾大学出版会
|
| 出版年月 |
2008.6 |
| ページ数 |
433p |
| 大きさ |
22cm |
| 分類記号 |
801.04
|
| 分類記号 |
801.04
|
| ISBN |
4-7664-1533-9 |
| 内容紹介 |
ことばは本能ではない! 比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに“Usage-Based Model(用法基盤モデル)”のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。 |
| 著者紹介 |
ジョージア大学にて博士号を取得(実験心理学)。ドイツのマックス・プランク進化人類学研究所および同発達比較心理学部門ディレクター、ウォルフガング・ケーラー霊長類研究所ディレクター。 |
| 件名 |
言語心理学、言語発達 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
比較認知科学や発達心理学における豊富な研究データをもとに、“Usage‐Based Model(用法基盤モデル)”のアプローチから、子どもの言語習得のプロセスを明示する。子どもがどのように言語を習得するのかは、生得的言語モジュールを仮定するのではなく、一般認知能力に支えられた高度な学習によることを実証する認知言語学の最新の研究書。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 用法基盤言語学 第2章 言語の起源 第3章 語彙 第4章 初期の統語構文 第5章 抽象的統語構文 第6章 名詞句構文と節構文 第7章 複文構文とディスコース 第8章 生物学的、文化的、個体発生的プロセス 第9章 言語習得の心理学に向けて |
内容細目表
前のページへ