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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
厚別 | 8012961226 | 779/ノ/ | 図書室 | 9 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似新川 | 2213084243 | 779/ノ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001876064 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
なぜ、子どもはあのような絵を描くのか |
| 書名ヨミ |
ナゼ コドモ ワ アノヨウナ エ オ エガク ノカ |
| 著者名 |
小泉 卓/著
|
| 著者名ヨミ |
コイズミ タカシ |
| 出版者 |
幻冬舎メディアコンサルティング
|
| 出版年月 |
2024.7 |
| ページ数 |
151p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
371.45
|
| 分類記号 |
371.45
|
| ISBN |
4-344-69067-7 |
| 内容紹介 |
子どもは、人を逆さまに描いたり、家の中身が透けて見えるように描いたりする。年齢段階における描画の特徴を紹介しながら、子どもがなぜそのような絵を描くのかを、論理的に解説する。 |
| 件名 |
児童心理学、発達心理学、児童画 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ヨーロッパ世界は、ギリシア・ローマの高度な古代文明を経て、多様な言語や文化をもつ民族諸集団の膨張、分裂、統合を繰り返しながら、形成されていった。諸民族がそれぞれの社会を形作り、対立や交流を重ねて発展した中世期から、主権国家の道へと踏みだす一六・一七世紀までの変容の経験を、多彩な史料でたどる。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 ヨーロッパ世界の形成(ケルト 諸民族の移動期 諸民族の国家形成―ゲルマン・スラヴ・ノルマン) 第2章 中世ヨーロッパ世界の発展(北欧・バルト海域 中欧―神聖ローマ帝国 西欧 東欧・ロシア 南欧―イベリア・イタリア バルカン地域) 第3章 ヨーロッパの社会と宗教(農村 都市 カトリック教会の確立 異端運動・魔女 民衆蜂起) 第4章 主権国家への道―一六・一七世紀(イタリア―ルネサンス・イタリア戦争 イベリア―レコンキスタから大航海時代 スイス・オランダ―地域連合から独立国家へ 神聖ローマ帝国―宗教改革から三十年戦争へ フランス―宗教戦争から絶対主義へ イギリス―イギリス革命から植民地帝国へ 北欧・バルト地域―バルト帝国へ ロシア―ビザンツ帝国継承からロシア帝国へ 東欧―ドナウ帝国の形成) |
内容細目表
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