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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0112459433 | R836.5/ヒ/ | 2階図書室 | 129B | 参考資料 | 貸出禁止 | 在庫 | |
× |
| 2 |
中央図書館 | 0112459599 | 836.5/ヒ/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1001001153262 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
英語論文表現事典 |
| 書名ヨミ |
エイゴ ロンブン ヒョウゲン ジテン |
| 著者名 |
樋口 昌幸/編著
|
| 著者名ヨミ |
ヒグチ マサユキ |
| 著者名 |
Peter A.Goldsbury/編著 |
| 著者名ヨミ |
Peter A Goldsbury |
| 出版者 |
北星堂書店
|
| 出版年月 |
1999.7 |
| ページ数 |
336p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
836.5
|
| 分類記号 |
836.5
|
| ISBN |
4-590-01083-6 |
| 内容紹介 |
英語で論文を書くための文例集。句読法や冠詞の用法など論文を書く上での全般的な注意事項を概説し、さらに論文に不可欠な構成要素に関わる表現を例示する。 |
| 件名 |
英語-作文、論文作法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
ひとりで悩まず不安を解消!どのように接して、むきあえばよいか。正しい知識から社会支援まで徹底解説。 |
| (他の紹介)目次 |
1 知的障害への理解を深める(知能の発達―勉強ができるかどうかだけが「知能」ではない 知的障害とは―三つの基準で知的障害を判断する ほか) 2 ひとりで悩まず、周囲の協力で不安を解消(早期発見―定期的な「健診」が早期発見のポイント 検査―専門的な検査で子どもの状態を知ろう ほか) 3 子どもとむきあうために(家族―家族で協力して子育てをしよう 環境―まわりの環境しだいで子どもの成長も変化する ほか) 4 子どもをささえる社会制度(施設―就学前に専門の施設で生活の基本を学ぶ 統合保育―みんなと一緒に学ぶために ほか) 5 心配・不安を解消するQ&A(人権―差別をうけるのではないかと心配です 遊び場―休日にどこか遊べる場所はないでしょうか ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
有馬 正高 東京大学医学部医学科卒業。東京大学医学部小児科教室、東京大学講師、東邦大学助教授、鳥取大学教授(脳神経小児科)、国立武蔵療養所神経センター研究部長、国立精神・神経センター武蔵病院副院長、同センター国府台病院院長、同センター武蔵病院院長、東京都立東大和療育センター院長を経て、現在は東京都立東部療育センター院長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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