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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
栄 | 3311876092 | J/ミ/ | 絵本1 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
菊水元町 | 4310247723 | J/ミ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
厚別南 | 8310322600 | J/ミ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
東月寒 | 5210220538 | J/ミ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006300032283 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
みんなの気持ち |
| 書名ヨミ |
ミンナ ノ キモチ |
| 著者名 |
やすもと みか/著
|
| 著者名ヨミ |
ヤスモト ミカ |
| 出版者 |
文芸社
|
| 出版年月 |
2003.5 |
| ページ数 |
30p |
| 大きさ |
16×22cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-8355-5660-7 |
| 内容紹介 |
ママとお兄ちゃんの間に赤ちゃんがやってきた。みんな嬉しいはずなのに、ちょっぴりさびしいのはなぜだろう…。ママとお兄ちゃんと赤ちゃんのそれぞれの「気持ち」。切ないけれどもやさしい気持ちになれる絵本です。 |
| 著者紹介 |
男の子と女の子の2児の母。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書は、複数のエスニック・グループが共存する多言語・多文化の文脈のなかで、教育が果たす役割を規定・分析し、再定義を試みる。第一部では、異文化間研究が何を研究課題として議論を進めてきたか、哲学・社会学・文化人類学・社会心理学などの観点から考察し、第二部では、フランスにおける課題を扱う。 |
| (他の紹介)目次 |
序論 第1部 課題と論争(文化の諸相 多文化主義への疑問 異文化間主義の捉え方) 第2部 異文化間教育(教育学における多元主義の傷跡 一連の異文化間性) 結論 多様性を目指す人文主義に向けて |
| (他の紹介)著者紹介 |
アブダラ=プレッツェイユ,マルティーヌ パリ第8大学名誉教授、教育学、外国語としてのフランス語教育。1980年代から異文化間教育の研究を進め、この分野の第一人者。教育功労章シュヴァリエ(1984年)、オフィシエ(1999年)、レジオン・ドヌール勲章シュヴァリエ(2009年)受章(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 西山 教行 1961年東京生まれ。京都大学人間・環境学研究科教授。言語教育学、言語政策、フランス語教育学、フランコフォニー研究(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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