検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 0 在庫数 0 予約数 0

書誌情報

書名

効果10倍の<教える>技術 授業から企業研修まで  PHP新書  

著者名 吉田 新一郎/著
出版者 PHP研究所
出版年月 2006.3


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

貸出可能数 有効期間開始日 有効期間終了日

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

吉田 新一郎
2006
370.4 370.4
教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1006600299517
書誌種別 図書
書名 効果10倍の<教える>技術 授業から企業研修まで  PHP新書  
書名ヨミ コウカ ジュウバイ ノ オシエル ギジュツ 
著者名 吉田 新一郎/著
著者名ヨミ ヨシダ シンイチロウ
出版者 PHP研究所
出版年月 2006.3
ページ数 230p
大きさ 18cm
分類記号 370.4
分類記号 370.4
ISBN 4-569-64846-0
内容紹介 授業や研修会はなぜ退屈なのか? 従来の講義中心の教え方ではなく、学習者がより活発に効率よく学ぶ方法を「ロールプレイ」「シミュレーション」などユニークで効果的な具体的手法とともに紹介する。
著者紹介 茨城県生まれ。カリフォルニア大学大学院修士課程(都市・地域計画)修了。89年、国際理解教育センター設立。ラーンズケイプ代表。著書に「会議の技法」「校長先生という仕事」など。
件名 教育
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 授業や研修はなぜ退屈なのか?従来の講義中心の教え方は、こま切れの知識を複製して詰め込むだけの「工場モデル」と言える。学ぶ意欲を削がれ、一割程度しか身につかないのも当然だろう。本書は、「学び」のプロセスを解き明かし、学習者がより活発に効率よく学ぶ方法論を提示する。「ロールプレイ」「シミュレーション」など、ユニークで効果的な具体的手法を紹介。特に、今まで見過ごされてきた応用練習や生活・仕事での実践を重視、「学習者に役立つ」教え方を追究する。教師から上司まで、指導者のための教科書。
(他の紹介)目次 プロローグ 私の「教え方」史
第1章 間違った習慣からの脱出
第2章 よりよい「学び」をつくるための5つのポイント
第3章 「学び」のサイクル
第4章 仕事や生活に活かす
第5章 「学び」をサポートするためにすべきこと
資料編


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。