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書誌情報

書名

稲垣益穂日誌 (大正七年四月十五日~大正八年一月三十一日) 第27巻 小樽市総合博物館シリーズ  

著者名 小樽市総合博物館/編
出版者 小樽市総合博物館
出版年月 2004.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119795839KR211.7/イ/272階郷土109B郷土資料貸出禁止在庫   ×

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小樽市総合博物館
2025
370.4 370.4
教育

書誌詳細

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タイトルコード 1008001069173
書誌種別 図書
書名 稲垣益穂日誌 (大正七年四月十五日~大正八年一月三十一日) 第27巻 小樽市総合博物館シリーズ  
書名ヨミ イナガキ マスホ ニッシ 
著者名 小樽市総合博物館/編
著者名ヨミ オタルシ ソウゴウ ハクブツカン
出版者 小樽市総合博物館
出版年月 2004.3
ページ数 169p
大きさ 20cm
分類記号 211.7
分類記号 211.7
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 授業や研修はなぜ退屈なのか?従来の講義中心の教え方は、こま切れの知識を複製して詰め込むだけの「工場モデル」と言える。学ぶ意欲を削がれ、一割程度しか身につかないのも当然だろう。本書は、「学び」のプロセスを解き明かし、学習者がより活発に効率よく学ぶ方法論を提示する。「ロールプレイ」「シミュレーション」など、ユニークで効果的な具体的手法を紹介。特に、今まで見過ごされてきた応用練習や生活・仕事での実践を重視、「学習者に役立つ」教え方を追究する。教師から上司まで、指導者のための教科書。
(他の紹介)目次 プロローグ 私の「教え方」史
第1章 間違った習慣からの脱出
第2章 よりよい「学び」をつくるための5つのポイント
第3章 「学び」のサイクル
第4章 仕事や生活に活かす
第5章 「学び」をサポートするためにすべきこと
資料編


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