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書名

サンデイ・アット・ザ・ヴィレッジ・ヴァンガード +5 SUNDAY AT THE VILLAGE VANGUARD +5／ビル・エヴァンス　　　ジャズ・ザ・ベスト　　

著者名 ビル・エヴァンス／ピアノ 　 スコット・ラファロ／ベース 　 ポール・モチアン／ドラム
出版者 ユニバーサルミュージック合同会社
出版年月 2012.10

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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0140478009DM43/ｴ/２階図書室203視ＣＤ一般貸出貸出中  ×

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書誌詳細

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タイトルコード 3008000163266
書誌種別 視聴覚ＣＤ
著者名 ビル・エヴァンス／ピアノ
著者名ヨミ エバンス ビル
出版者 ユニバーサルミュージック合同会社
出版年月 2012.10
ページ数 1枚
大きさ 12cm
分類記号 M43
書名 サンデイ・アット・ザ・ヴィレッジ・ヴァンガード +5 SUNDAY AT THE VILLAGE VANGUARD +5／ビル・エヴァンス　　　ジャズ・ザ・ベスト　　
書名ヨミ サンデイ アット ザ ビレッジ バンガード プラス ファイブ　
叢書名 ジャズ・ザ・ベスト

(他の紹介)内容紹介 授業や研修はなぜ退屈なのか？従来の講義中心の教え方は、こま切れの知識を複製して詰め込むだけの「工場モデル」と言える。学ぶ意欲を削がれ、一割程度しか身につかないのも当然だろう。本書は、「学び」のプロセスを解き明かし、学習者がより活発に効率よく学ぶ方法論を提示する。「ロールプレイ」「シミュレーション」など、ユニークで効果的な具体的手法を紹介。特に、今まで見過ごされてきた応用練習や生活・仕事での実践を重視、「学習者に役立つ」教え方を追究する。教師から上司まで、指導者のための教科書。
(他の紹介)目次 プロローグ　私の「教え方」史
第１章　間違った習慣からの脱出
第２章　よりよい「学び」をつくるための５つのポイント
第３章　「学び」のサイクル
第４章　仕事や生活に活かす
第５章　「学び」をサポートするためにすべきこと
資料編


内容細目表

1 グロリアズ・ステップ（テイク2）　GLORIA’S STEP (Take 2)
2 マイ・マンズ・ゴーン・ナウ　MY MAN'S GONE NOW
3 ソーラー　SOLAR
4 不思議の国のアリス（テイク2）　ALICE IN WONDERLAND (take 2)
5 オール・オブ・ユー（テイク2）　ALL OF YOU (take 2)
6 ジェイド・ヴィジョンズ（テイク2）　JADE VISIONS (take 2)
7 グロリアズ・ステップ（テイク3）　GLORIA'S STEPS (take 3)
8 不思議の国のアリス（テイク1）　ALICE IN WONDERLAND (take 1)
9 オール・オブ・ユー（テイク1）　ALL OF YOU (take 1)
10 オール・オブ・ユー（テイク3）　ALL OF YOU (take 3)
11 ジェイド・ヴィジョンズ（テイク1）　JADE VISIONS (take 1)
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