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所蔵数 1 在庫数 1 予約数 0

書誌情報

書名

ハーバード・ビジネス・レビューBEST10論文 世界の経営者が愛読する  Harvard Business Review  

著者名 ハーバード・ビジネス・レビュー編集部/編   DIAMONDハーバード・ビジネス・レビュー編集部/訳
出版者 ダイヤモンド社
出版年月 2014.9


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0119533891335/ハ/1階図書室41A一般図書一般貸出在庫  

関連資料

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山本 順一
2006
370.4 370.4
教育

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1001000342357
書誌種別 図書
書名 生物学入門     
書名ヨミ セイブツガク ニユウモン 
著者名 野田 春彦/共著
著者名ヨミ ノダ ハルヒコ
著者名 丸山 工作/共著
著者名ヨミ マルヤマ コウサク
出版者 培風館
出版年月 1978
ページ数 0194
大きさ 21
分類記号 460
分類記号 460
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 授業や研修はなぜ退屈なのか?従来の講義中心の教え方は、こま切れの知識を複製して詰め込むだけの「工場モデル」と言える。学ぶ意欲を削がれ、一割程度しか身につかないのも当然だろう。本書は、「学び」のプロセスを解き明かし、学習者がより活発に効率よく学ぶ方法論を提示する。「ロールプレイ」「シミュレーション」など、ユニークで効果的な具体的手法を紹介。特に、今まで見過ごされてきた応用練習や生活・仕事での実践を重視、「学習者に役立つ」教え方を追究する。教師から上司まで、指導者のための教科書。
(他の紹介)目次 プロローグ 私の「教え方」史
第1章 間違った習慣からの脱出
第2章 よりよい「学び」をつくるための5つのポイント
第3章 「学び」のサイクル
第4章 仕事や生活に活かす
第5章 「学び」をサポートするためにすべきこと
資料編


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