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書誌情報

書名

学びとケアで育つ 愛育養護学校の子ども・教師・親    

著者名 佐藤 学/監修   津守 眞/著者代表   岩崎 禎子/著者代表
出版者 小学館
出版年月 2005.3


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0116733429378/マ/1階図書室47A一般図書一般貸出在庫  

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2017
490.14 490.14

書誌詳細

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タイトルコード 1006500201613
書誌種別 図書
書名 学びとケアで育つ 愛育養護学校の子ども・教師・親    
書名ヨミ マナビ ト ケア デ ソダツ 
著者名 佐藤 学/監修
著者名ヨミ サトウ マナブ
著者名 津守 眞/著者代表
著者名ヨミ ツモリ マコト
著者名 岩崎 禎子/著者代表
著者名ヨミ イワサキ テイコ
出版者 小学館
出版年月 2005.3
ページ数 318p
大きさ 19cm
分類記号 378.4
分類記号 378
ISBN 4-09-837337-8
内容紹介 東京・南麻布にある愛育養護学校。幼児・児童20数名、職員10数名の小さな学校の理念と実践は、多くの影響を教育界に与え続けている。教育的啓示と示唆に富む「ケア(心砕き)と学びの共同体」づくりの実践の今を伝える。
件名 愛育学園愛育養護学校
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 個人と社会の健康の維持・増進、疾病の予防と治療などについて、心理学の立場から貢献しようという新しい学問領域―それが「健康心理学」である。本書では、精神科領域で実践に携わってきた3人の執筆者たちが、豊富な臨床経験にもとづいて、身近で関心の高いテーマを中心に解説していく。社会人になる前にぜひ知っておきたい心の問題への処方箋。
(他の紹介)目次 ストレスと私たちの生活―ストレスとの付き合い方
自分と他者を理解するために―「性格」について
「性格」に関する諸問題
豊かなコミュニケーション能力を育てよう
「思春期」の意味と課題
青年期を生きる―青年からヤング・アダルトへ
中年期から高齢期へ
カウンセリング(心理療法)の目指すもの―さまざまな技法や学派
“こころ”の健康とメンタルヘルス
統合失調症―思春期に起きやすい代表的疾患
広汎性発達障害を理解しよう
こころの病への支援
こころの病と創造性


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