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書誌情報

書名

グレタと立ち上がろう 気候変動の世界を救うための18章    

著者名 ヴァレンティナ・ジャンネッラ/著   マヌエラ・マラッツィ/イラスト   川野 太郎/訳
出版者 岩崎書店
出版年月 2020.2


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180591422J51/ジ/こどもの森7A児童書一般貸出在庫  
2 菊水元町4313101166J51/ジ/図書室児童書一般貸出在庫  

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世界史

書誌詳細

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タイトルコード 1008001458036
書誌種別 図書
書名 グレタと立ち上がろう 気候変動の世界を救うための18章    
書名ヨミ グレタ ト タチアガロウ 
著者名 ヴァレンティナ・ジャンネッラ/著
著者名ヨミ ヴァレンティナ ジャンネッラ
著者名 マヌエラ・マラッツィ/イラスト
著者名ヨミ マヌエラ マラッツィ
著者名 川野 太郎/訳
著者名ヨミ カワノ タロウ
出版者 岩崎書店
出版年月 2020.2
ページ数 128p
大きさ 19cm
分類記号 451.85
分類記号 519
ISBN 4-265-86048-7
内容紹介 気候変動を止めるために行動しよう。さまざまな環境問題を網羅し、気候変動を理解するための基礎的な考え方を、科学に基づいてわかりやすく説明する。国連気候行動サミットでのグレタさんの演説の全訳も掲載。
著者紹介 イタリア出身。ジャーナリスト。若者、環境、人類の未来に関心を持ち、香港を拠点に活動。
件名 地球温暖化、気候変動
個人件名 Thunberg Greta
言語区分 日本語

(他の紹介)目次 外国人の子どもと日本の学校―何が問われているのか
1 不就学と子どもたちの教育環境(学校に通わない子どもたち―「不就学」の現状
学校教育システムにおける受容と排除―教育委員会・学校の対応を通して
日本的モノカルチュラリズムと学習困難 ほか)
2 外国人の子どもの生活世界と学校(「不登校」「不就学」をめぐる意味世界―学校世界は子どもたちにどう経験されているか
「中国帰国者」の子どもの生きる世界―文化変容過程と教育
子どもたちの教育におけるモデルの不在―ベトナム出身者を中心に ほか)
3 学習サポートと多文化の学校教育に向けて(地域で学習をサポートする―ボランティア・ネットワークが果たす役割
多文化に開かれた教育に向けて)


内容細目表

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