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書誌情報

書名

すき間の子ども、すき間の支援 一人ひとりの「語り」と経験の可視化    

著者名 村上 靖彦/編著
出版者 明石書店
出版年月 2021.9


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2013
773.28 773.28
eラーニング

書誌詳細

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タイトルコード 1008001613505
書誌種別 図書
書名 すき間の子ども、すき間の支援 一人ひとりの「語り」と経験の可視化    
書名ヨミ スキマ ノ コドモ スキマ ノ シエン 
著者名 村上 靖彦/編著
著者名ヨミ ムラカミ ヤスヒコ
出版者 明石書店
出版年月 2021.9
ページ数 271p
大きさ 19cm
分類記号 369.4
分類記号 369.4
ISBN 4-7503-5251-0
内容紹介 貧困や差別など、社会のすき間に陥っている子どもや親の一人ひとりが個別の物語を持っている。制度の狭間にある困難と支援のダイナミズムを、当事者たちの語りと、居場所づくりの実践例といった個別の物語から読み解く。
著者紹介 大阪大学人間科学研究科教授。基礎精神病理学・精神分析学博士(パリ第七大学)。専門は現象学的な質的研究。著書に「交わらないリズム」「ケアとは何か」「子どもたちがつくる町」など。
件名 児童福祉
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 インターネットを利用した授業やテレビ会議システムなど、情報社会における新しい教育方法として、企業や学校などの情報・教育関連分野で注目を浴びている“e‐ラーニング”。本書では、e‐ラーニングを技術的・教育的観点から詳細に解説する。e‐ラーニングに関心をもつ、学生・教員・研究者・企業の開発担当者や教育担当者等が知識を深めるために最適なテキスト。
(他の紹介)目次 第1章 e‐Learning総論
第2章 同期型e‐Learning
第3章 e‐Learningのコンテンツ
第4章 メディアとコンテンツ
第5章 e‐Learningのサービスと人材
第6章 e‐Learningと教授法―インストラクショナルデザインのための基礎
第7章 e‐Learningのシステム
第8章 e‐Learningにおける学習履歴データのマイニング
第9章 e‐Learningにおける協調学習
第10章 光通信とe‐Learning
第11章 e‐Learningのセキュリティ


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