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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116374646 | 702.3/ク/ | 書庫1 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006300046519 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 著者名 |
桑野 隆/著
|
| 著者名ヨミ |
クワノ タカシ |
| 出版者 |
東京大学出版会
|
| 出版年月 |
2003.6 |
| ページ数 |
236,7p |
| 大きさ |
22cm |
| ISBN |
4-13-010093-9 |
| 分類記号 |
702.38
|
| 分類記号 |
702.38
|
| 書名 |
バフチンと全体主義 20世紀ロシアの文化と権力 |
| 書名ヨミ |
バフチン ト ゼンタイ シュギ |
| 副書名 |
20世紀ロシアの文化と権力 |
| 副書名ヨミ |
ニジッセイキ ロシア ノ ブンカ ト ケンリョク |
| 内容紹介 |
「どのようにすれば自己と他者の関係はデモクラティックでかつまた創造的なものになるのか」という問題意識のもとに、思想家・バフチンの思想を指針として20世紀ロシアにおける文化と権力を論じた論考集。 |
| 著者紹介 |
1947年生まれ。東京外国語大学大学院スラヴ系言語修了。早稲田大学教育学部教授。著書に「夢みる権利」「未完のポリフォニー」「民衆文化の記号学」など。 |
| 件名1 |
芸術-ロシア
|
| 件名2 |
ロシア・ソビエト文学
|
| 件名3 |
社会思想-ロシア
|
| (他の紹介)内容紹介 |
ストレスに悩む子どもを上手に援助する方法を具体的に提示。小・中学校の教師、養護教諭、臨床心理士・心理療法家、学校カウンセラー、ソーシャルワーカーのために。 |
| (他の紹介)目次 |
第1章 子どものストレス体験 第2章 ストレス介入モデル 第3章 ストレッサーとその特徴 第4章 ストレスに対する子どもたちの反応 第5章 ストレスの過程 第6章 ストレッサーを見つけること 第7章 児童―現在と過去 第8章 介入の決断 第9章 教師の介入 第10章 家族関連のストレッサー 第11章 健康関連のストレッサー 第12章 学校関連のストレッサー 第13章 対処する子どもたち 第14章 ストレス防止策 第15章 ストレスと対処のための児童向けの書物 第16章 ストレス介入モデルの適用 |
内容細目表
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