蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116908195 | J93/モ/ | キッズ | 16 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 2 |
新琴似 | 2012873572 | J/セ/ | 絵本3 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
東区民 | 3112554500 | J93/モ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
西区民 | 7112399287 | 933/モ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
西区民 | 7113115989 | J93/モ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
白石東 | 4212037966 | J93/モ/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
東月寒 | 5210272182 | J/セ/ | 図書室 | | 絵本 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
マイケル・モーパーゴ マイケル・フォアマン 佐藤 見果夢
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006500273473 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
世界で一番の贈りもの |
| 書名ヨミ |
セカイ デ イチバン ノ オクリモノ |
| 著者名 |
マイケル・モーパーゴ/作
|
| 著者名ヨミ |
マイケル モーパーゴ |
| 著者名 |
マイケル・フォアマン/画 |
| 著者名ヨミ |
マイケル フォアマン |
| 著者名 |
佐藤 見果夢/訳 |
| 著者名ヨミ |
サトウ ミカム |
| 出版者 |
評論社
|
| 出版年月 |
2005.11 |
| ページ数 |
36p |
| 大きさ |
16×16cm |
| 分類記号 |
933.7
|
| 分類記号 |
933.7
|
| ISBN |
4-566-05070-X |
| 内容紹介 |
1914年、凍てつく西部戦線。1人の兵士が声を上げた。「敵の塹壕に白旗が!」 それが、この後に続く夢のような出来事の幕開けだった…。前線各地で起こった「クリスマス休戦」の実話に基づいた物語。 |
| 著者紹介 |
1943年イギリス生まれ。ロンドン大学キングズ・カレッジ卒業。小学校教師を経て作家となり、とりわけ児童文学作品を数多く発表。著書に「よみがえれ白いライオン」など。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
「ゆとり」か「詰め込み」か―いつまで二項対立の愚を繰り返すのか?いつまで「左右対立」の図式に乗るのか?観念論を排しデータに基づく政策科学を志す、まったく新しい教育論。 |
| (他の紹介)目次 |
序 教育の論じ方を変える 第1部 学力低下論争の次に来るもの(もう、学力論争は終わった 一九九九年風は「ゆとり教育」のほうに吹いていた ほか) 第2部 なぜ教育論争は不毛なのか―メディア篇(独立行政法人化報道に欠ける「そもそも論」 消費される「動機理解」の事件報道 ほか) 第3部 なぜ教育論争は不毛なのか―行政・政治篇(「学習指導要領」の方針大転換 教育改革国民会議を読み解く ほか) 終章 隠された「新しい対立軸」をあぶり出す(なぜ「階層化」が問題だったのか なぜ「子ども中心主義」教育が問題なのか ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
苅谷 剛彦 東京大学大学院教育学研究科教授。1955年東京都生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。ノースウエスタン大学大学院博士課程修了。Ph.D.(社会学)。ノースウエスタン大学客員講師、放送教育開発センター助教授等を経て現職。専攻は教育社会学、比較社会学。著書に『階層化日本と教育危機』(有信堂高文社、第一回大仏次郎論壇賞奨励賞受賞)ほか(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
前のページへ