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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180932642 | 391.6/ヘ/ | 1階図書室 | 47B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001416203 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
ヴェノナ 解読されたソ連の暗号とスパイ活動 |
| 書名ヨミ |
ヴェノナ |
| 著者名 |
ジョン・アール・ヘインズ/著
|
| 著者名ヨミ |
ジョン アール ヘインズ |
| 著者名 |
ハーヴェイ・クレア/著 |
| 著者名ヨミ |
ハーヴェイ クレア |
| 著者名 |
中西 輝政/監訳 |
| 著者名ヨミ |
ナカニシ テルマサ |
| 出版者 |
扶桑社
|
| 出版年月 |
2019.10 |
| ページ数 |
501p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
391.653
|
| 分類記号 |
391.653
|
| ISBN |
4-594-08307-6 |
| 内容紹介 |
日本への原爆投下をソ連は事前に摑んでいた! 第二次世界大戦中、アメリカ陸軍によって行われたソ連暗号の傍受・解読作業「ヴェノナ作戦」。その成果をまとめた「ヴェノナ」文書を、さまざまな関係史料を渉猟し、解釈する。 |
| 著者紹介 |
元アメリカ議会図書館史料部研究員。歴史家。 |
| 件名 |
情報機関、暗号、世界大戦(第二次) |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
産経新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
なぜ、人はスポーツや学校の場で暴力を振るうのか。暴力の本質を問う様々な議論も援用し、常に勝つために指導者も選手も理想像や規律意識に縛られるスポーツの暴力性や、本質的に規範という暴力をはらんだ学校教育の姿を浮かび上がらせる。そして、「暴力的存在としての人間」という哲学の視座から、暴力とどのように向き合うのかを指し示す。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 暴力の記憶 第1章 暴力に力強く向き合うために重要な事柄 第2章 スポーツの本質に関わる暴力性 第3章 指導者‐選手関係の暴力性 第4章 選手間関係の暴力性 第5章 科学と暴力からみるスポーツ指導 第6章 学校教育の本質に関わる暴力性 第7章 教師‐生徒関係の暴力性 第8章 生徒間関係の暴力性 終章 これからも考えていくために |
| (他の紹介)著者紹介 |
デュボワ,クロード・K. 1960年ベルギー生まれ。リェージュの美術学校で学ぶ。現在は数々の絵本を手がけながら、大学でも教鞭をとっている。印象派に影響を受けたイラストは、そのあたたかな色彩とやさしい筆づかいで好評を得ている(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 河野 万里子 1959年生まれ。上智大学外国語学部フランス語学科を卒業。1993年には国際翻訳賞新人賞を受賞(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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