蔵書情報
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書誌情報
| 書名 |
房総・千葉・茨城 '03 アイじゃぱん
|
| 出版者 |
JTB
|
| 出版年月 |
2003.1 |
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資料情報
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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
西岡 | 5013119408 | 374/フ/ | 新書 | 1 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008000016423 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
バカ親、バカ教師にもほどがある 子ども化する大人たち PHP新書 |
| 書名ヨミ |
バカオヤ バカ キョウシ ニモ ホド ガ アル |
| 著者名 |
藤原 和博/著
|
| 著者名ヨミ |
フジハラ カズヒロ |
| 著者名 |
川端 裕人/聞き手 |
| 著者名ヨミ |
カワバタ ヒロト |
| 出版者 |
PHP研究所
|
| 出版年月 |
2008.3 |
| ページ数 |
217p |
| 大きさ |
18cm |
| 分類記号 |
374.6
|
| 分類記号 |
374.6
|
| ISBN |
4-569-69946-2 |
| 内容紹介 |
モンスターペアレントやモンスターティーチャーといった、自分の気持ちだけを優先する大人たちの増殖が問題となっている。民間出身の公立中学校長として奮闘した著者が、真に子どものためになる子育て・教育改革の道を語る。 |
| 著者紹介 |
1955年生まれ。東京大学卒業。リクルート社フェロー。2003年東京都で民間人初の公立中学校長となる。ベネッセ賞、博報賞などに輝く。著書に「自分「プレゼン」術」など。 |
| 件名 |
家庭と学校 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
本書では、「あって当たり前」のことから「本格的な手助けが必要」という状態まで、子どもの心にトラブルが生じたときの対応策を解説している。 |
| (他の紹介)目次 |
1 子どもの心のトラブルサイン(ことば―話さない、話し方がおかしい こだわり―特定のものや行動などに強く執着する ほか) 2 子どもの心は発育途中(心の発育―子どもの心は揺れながら育っていく 心の病と発達―親ですべてが決まるわけではない ほか) 3 対応がうまくいかないとき(「受け止める」といっても―何を考えているのか、話してくれない 「受け止める」といっても―訴えの内容に同意しがたい ほか) 4 心のお医者さんにかかるとき(相談・受診のめやす―何ができるか、迷ったときが支援の求めどき 相談・受診先―まずは足を運びやすいところから ほか) 5 子どもの心の病気と障害のいろいろ(診断の受け止め方―受容までに時間がかかるのはみな同じ 診断名―AD/HD(注意欠陥/多動性障害) ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
市川 宏伸 1945年生まれ。東京大学大学院薬学研究科修士課程修了、北海道大学医学部卒業。東京医科歯科大学神経精神科での研修をへて、82年より東京都立梅ヶ丘病院勤務。98年より同副院長、2004年より同院長、現在に至る(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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