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書誌情報
| 書名 |
コックローさんの毎日のごはん朝昼晩なに食べる? ひとりでできるかな!? 国土社のLLブック
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| 著者名 |
読書工房／編著
|
| 出版者 |
国土社
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| 出版年月 |
2023.2 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0181058058 | LL596/ﾄﾞ/ | 大活字 | 54A | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001749367 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
コックローさんの毎日のごはん朝昼晩なに食べる? ひとりでできるかな!? 国土社のLLブック |
| 書名ヨミ |
コックローサン ノ マイニチ ノ ゴハン アサ ヒル バン ナニ タベル |
| 著者名 |
読書工房／編著
|
| 著者名ヨミ |
ドクショ コウボウ |
| 出版者 |
国土社
|
| 出版年月 |
2023.2 |
| ページ数 |
47p |
| 大きさ |
27cm |
| 分類記号 |
596
|
| 分類記号 |
596
|
| ISBN |
4-337-28907-9 |
| 内容紹介 |
知的障害や発達障害のある人が自立生活に必要なスキルを学べるよう、家事やマナーの基本をわかりやすく解説するシリーズ。自分ひとりで、できるだけ簡単に栄養のバランスがとれた食事をとる方法や料理などを写真で紹介する。 |
| 件名 |
料理、食生活 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 受賞情報 |
学校図書館出版賞大賞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
認知発達は主体と環境との絶えざる相互作用を通して達成される主体の世界観の変容過程で、発達の基礎的側面を担っている。本巻では健全発達保障および障害の適切な査定と対処に関わる考え方や方法・技法の理解を目指す。 |
| (他の紹介)目次 |
第１部 認知発達の基礎（認知発達の臨床的意味
認知能力とは何か
認知の発生 ほか）
第２部 認知発達の時期と障害の特徴（乳幼児期
学齢期
成人期・老年期）
第３部 認知発達の障害とその対処（認知の基礎過程の発達と障害
言語の発達と障害
知能の発達と障害 ほか） |
| (他の紹介)著者紹介 |
田島 信元
東京外国語大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
子安 増生
京都大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
森永 良子
白百合女子大学発達臨床センター顧問(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
前川 久男
筑波大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
菅野 敦
東京学芸大学教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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