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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
1 |
中央図書館 | 0116085598 | 371.4/ワ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
2 |
はっさむ | 7310029546 | 371/ワ/ | 図書室 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
タイトルコード |
1001001368931 |
書誌種別 |
図書 |
書名 |
子どもの絵の心理学入門 文庫クセジュ |
書名ヨミ |
コドモ ノ エ ノ シンリガク ニュウモン |
著者名 |
フィリップ・ワロン/著
|
著者名ヨミ |
フィリップ ワロン |
著者名 |
加藤 義信/訳 |
著者名ヨミ |
カトウ ヨシノブ |
著者名 |
井川 真由美/訳 |
著者名ヨミ |
イカワ マユミ |
出版者 |
白水社
|
出版年月 |
2002.9 |
ページ数 |
152,6p |
大きさ |
18cm |
分類記号 |
371.45
|
分類記号 |
371.45
|
ISBN |
4-560-05854-7 |
件名 |
児童心理学、児童画 |
言語区分 |
日本語 |
(他の紹介)内容紹介 |
子どもの絵を「読む」ためには、どんな基本ルールを知っていたらよいのだろうか?本書は、子どもたちが描く多様な具体例をひきながら、コンピュータ科学など最新の研究成果を踏まえて、発達心理学の観点から解説してゆく。学校教育関係者や子どもの美術教育に関心のある人には必読の一冊。カラー図版多数収録。 |
(他の紹介)目次 |
第1章 子どもの美術は原始美術? 第2章 子どもの絵を読む 第3章 子どもの絵の発達 第4章 絵の心理学的解釈、絵を用いたテスト 第5章 絵と不適応そして/あるいは異常 第6章 絵と文脈 第7章 絵の力動性 第8章 コンピュータ科学と子どもの絵 |
(他の紹介)著者紹介 |
加藤 義信 1947年生。1974年名古屋大学大学院文学研究科博士課程中退。1983〜85年フランス政府給費留学生としてパリ第8大学およびフランス国立健康医学研究所(I.N.S.E.R.M.)に留学。博士(心理学)。愛知県立大学文学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 井川 真由美 1970年生。1991年同志社女子大学短期大学部英米語科卒(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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