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書誌情報

書名

ハルジオンの花 寄り添って二十年 里子・コウヘイは今巣立つ    

著者名 鷹栖 律子/著
出版者 文芸社
出版年月 2022.9


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書誌詳細

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タイトルコード 1008001708943
書誌種別 図書
書名 ハルジオンの花 寄り添って二十年 里子・コウヘイは今巣立つ    
書名ヨミ ハルジオン ノ ハナ 
著者名 鷹栖 律子/著
著者名ヨミ タカノス リツコ
出版者 文芸社
出版年月 2022.9
ページ数 225p
大きさ 19cm
分類記号 916
分類記号 916
ISBN 4-286-25008-3
内容紹介 大きな病気をした後、乳児院から里子を引き取って里親になった。実の子もいるけれども、その決断、そしてそれを実行したこと、そしてやりきったこと。これはまさしくReライフそのもの-。里子との20年を振り返る。
著者紹介 1941年生まれ。栃木県出身。東洋大学短期大学部卒。中学校教諭免許取得。西那須野町(現・那須塩原市)の元町議会議員。里親としての児童養育への貢献として、栃木県知事より表彰を受ける。
件名 里親制度
言語区分 日本語
受賞情報 朝日新聞Reライフ文学賞長編部門最優秀賞

(他の紹介)内容紹介 常識にとらわれた単眼思考を行っていては、いつまでたっても「自分の頭で考える」ことはできない。自分自身の視点からものごとを多角的に捉えて考え抜く―それが知的複眼思考法だ。情報を正確に読みとる力。ものごとの筋道を追う力。受け取った情報をもとに自分の論理をきちんと組み立てられる力。こうした基本的な考える力を基礎にしてこそ、自分の頭で考えていくことができる。全国3万人の大学生が選んだ日本のベストティーチャーによる思考法の真髄。
(他の紹介)目次 序章 知的複眼思考法とは何か(知的複眼思考への招待
「常識」にしばられたものの見かた ほか)
第1章 創造的読書で思考力を鍛える(著者の立場、読者の立場
知識の受容から知識の創造へ)
第2章 考えるための作文技法(論理的に文章を書く
批判的に書く)
第3章 問いの立てかたと展開のしかた―考える筋道としての問い(問いを立てる
「なぜ」という問いからの展開 ほか)
第4章 複眼思考を身につける(関係論的なものの見かた
逆説の発見 ほか)
(他の紹介)著者紹介 苅谷 剛彦
 1955年、東京都に生まれる。東京大学大学院教育学研究科修士課程を修了後、ノースウエスタン大学大学院博士課程を修了、社会学博士。ノースウエスタン大学大学院客員講師、放送教育開発センター助教授を経て、東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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