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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0180724635 | J913/スギ/ | キッズ | 13A | 児童書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
新琴似 | 2013212317 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 3 |
東札幌 | 4013106002 | J913/ス/6 | 図書室 | 24 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 4 |
西岡 | 5013076053 | J913/ス/ | 図書室 | J9 | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 5 |
曙 | 9013184396 | J913/ス/ | 図書室 | 20B | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 6 |
中央区民 | 1112077290 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 7 |
北区民 | 2112360736 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 8 |
白石区民 | 4112229093 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 9 |
豊平区民 | 5112312888 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 10 |
西区民 | 7112347559 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 11 |
篠路コミ | 2510329473 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 12 |
拓北・あい | 2312071505 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 13 |
太平百合原 | 2413004876 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 14 |
白石東 | 4211796299 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 15 |
北白石 | 4410118519 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 16 |
厚別西 | 8210333608 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 17 |
藤野 | 6213003988 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 18 |
西野 | 7210369398 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 19 |
はっさむ | 7310272047 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
| 20 |
新発寒 | 9210242260 | J913/ス/ | 図書室 | | 児童書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006700413073 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
道化の民俗学 岩波現代文庫 |
| 書名ヨミ |
ドウケ ノ ミンゾクガク |
| 著者名 |
山口 昌男/著
|
| 著者名ヨミ |
ヤマグチ マサオ |
| 出版者 |
岩波書店
|
| 出版年月 |
2007.4 |
| ページ数 |
7,384,16p |
| 大きさ |
15cm |
| 分類記号 |
770.4
|
| 分類記号 |
770.4
|
| ISBN |
4-00-600175-9 |
| 件名 |
道化 |
| 言語区分 |
日本語 |
| 書評掲載紙 |
読売新聞 朝日新聞 |
| (他の紹介)内容紹介 |
常識にとらわれた単眼思考を行っていては、いつまでたっても「自分の頭で考える」ことはできない。自分自身の視点からものごとを多角的に捉えて考え抜く―それが知的複眼思考法だ。情報を正確に読みとる力。ものごとの筋道を追う力。受け取った情報をもとに自分の論理をきちんと組み立てられる力。こうした基本的な考える力を基礎にしてこそ、自分の頭で考えていくことができる。全国3万人の大学生が選んだ日本のベストティーチャーによる思考法の真髄。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 知的複眼思考法とは何か(知的複眼思考への招待 「常識」にしばられたものの見かた ほか) 第1章 創造的読書で思考力を鍛える(著者の立場、読者の立場 知識の受容から知識の創造へ) 第2章 考えるための作文技法(論理的に文章を書く 批判的に書く) 第3章 問いの立てかたと展開のしかた―考える筋道としての問い(問いを立てる 「なぜ」という問いからの展開 ほか) 第4章 複眼思考を身につける(関係論的なものの見かた 逆説の発見 ほか) |
| (他の紹介)著者紹介 |
苅谷 剛彦 1955年、東京都に生まれる。東京大学大学院教育学研究科修士課程を修了後、ノースウエスタン大学大学院博士課程を修了、社会学博士。ノースウエスタン大学大学院客員講師、放送教育開発センター助教授を経て、東京大学大学院教育学研究科教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) |
内容細目表
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