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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
はちけん | 7410336551 | 913/ト/5 | 文庫 | | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
関連資料
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001661999 |
| 書誌種別 |
電子図書 |
| 書名 |
小学校低学年1人1台端末を活用した授業実践ガイド GIGAスクール構想 |
| 書名ヨミ |
ショウガッコウ テイガクネン ヒトリ イチダイ タンマツ オ カツヨウ シタ ジュギョウ ジッセン ガイド |
| 著者名 |
堀田 博史/監修・編著
|
| 著者名ヨミ |
ホッタ ヒロシ |
| 著者名 |
佐藤 和紀/編著 |
| 著者名ヨミ |
サトウ カズノリ |
| 著者名 |
三井 一希/編著 |
| 著者名ヨミ |
ミツイ カズキ |
| 出版者 |
東京書籍
|
| 出版年月 |
2021.4 |
| ページ数 |
154p |
| 分類記号 |
375.199
|
| 分類記号 |
375.199
|
| ISBN |
4-487-81489-3 |
| 内容紹介 |
小学校低学年の情報端末の活用に、教員自ら子どもの限界をつくってはいませんか? 小学校1〜2年生の活用実践を中心に、中学年を含め、30の活用事例を掲載する。幼稚園の実践事例も紹介。 |
| 件名 |
コンピュータ教育 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
“ことば”が交錯“同時代”を呼吸。“文化力”とはなにか。 |
| (他の紹介)目次 |
“文化力”とはなにか(桑原武夫) 二〇世紀芸術家の肖像(中村真一郎) 抽象芸術とヒューマニズム(針生一郎 吉田秀和) ドイツの言語空間と文化空間(大町陽一郎) 文学と状況(大岡昇平) 諷刺文学とユートピア(渡辺一夫) 演劇の理想像(小林秀雄) 悲劇の言葉―“運命”について(木下順二) 文学・社会・人間(野上弥生子) 日本語の現状を語る(井上ひさし) よもやま話(武田泰淳) 「漢字文化圏」の歴史と未来(一海知義) 日本語の二重構造(大野晋) 翻訳語とカタカナ語―文化交流とは何か(渡辺守章) |
内容細目表
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