蔵書情報
この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。
この資料に対する操作
電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。
資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
新琴似 | 2013213596 | J/ア/ | 絵本2 | | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 2 |
東札幌 | 4013489523 | J/ア/ | 絵本 | 25 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
| 3 |
絵本図書館 | 1010257234 | J/ア/ | 児童展示4 | 20 | 絵本 | 一般貸出 | 貸出中 | |
× |
関連資料
この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001607287 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
あたまにかきのき 日本むかしばなし |
| 書名ヨミ |
アタマ ニ カキ ノ キ |
| 著者名 |
いもと ようこ/文・絵
|
| 著者名ヨミ |
イモト ヨウコ |
| 出版者 |
金の星社
|
| 出版年月 |
2021.8 |
| ページ数 |
[32p] |
| 大きさ |
29cm |
| 分類記号 |
E
|
| 分類記号 |
E
|
| ISBN |
4-323-03739-4 |
| 内容紹介 |
柿の木の下で昼寝をしていたねぼすけさんの頭に、からすが熟れた柿の実を落とした。目をさましたねぼすけさんが、頭のてっぺんに手をやると、芽が出ていて、あっという間に大きくなり、どっさり実をつけて…。 |
| 著者紹介 |
兵庫県生まれ。金沢美術工芸大学油画科卒業。ボローニャ国際児童図書展エルバ賞、グラフィック賞を受賞。 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
同じニュースが、なぜ報じ方によってかくも印象が異なるのか。司会者のコメントや仕切り方、映像編集、テロップ、音響など、テレビ報道にはあらゆる演出が駆使されている。本書では、公平性や正義を装いながら視聴者を巧みに誘導する番組作りを徹底検証。NHKのドキュメンタリー番組を俎上に、著者自ら現地を取材し、制作者側と激しく議論。さらに民放各社の番組を比較し、その傾向を分析。視聴者の判断力を向上させるメディア検証機構の設立を提唱する。報道番組の本質を見抜いた意欲作。 |
| (他の紹介)目次 |
序 テレビ報道はどこまで真実を伝えているか 第1部 ドキュメンタリー番組の検証―視聴者から見た番組の作られ方(歪められた日本のODA報道―NHK・トルコ大震災報道番組 縦割り行政批判のための「危うい」手法―誘導的報道の検証 なぜ一面的報道は行われるのか) 第2部 ニュース報道番組の検証―テレビ情報の落とし穴(こうも異なる番組の印象―(民放ニュース番組の比較研究 「神の国」発言をめぐる報道比較)) 第3部 テレビ報道を正しく見るために―メディア・リテラシーの必要性(番組はどのように作られているか 取材する側の論理と取材される側の論理 米国のメディア事情 メディア・リテラシー教育 メディア検証機構設立の必要性) |
内容細目表
前のページへ