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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
中央図書館 | 0116657891 | 374/ク/ | 1階図書室 | 46B | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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767.8 764.7 767.8 764.7
書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006400168557 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校評価のしくみをどう創るか 先進5カ国に学ぶ自律性の育て方 |
| 書名ヨミ |
ガッコウ ヒョウカ ノ シクミ オ ドウ ツクルカ |
| 著者名 |
窪田 真二/編著
|
| 著者名ヨミ |
クボタ シンジ |
| 著者名 |
木岡 一明/編著 |
| 著者名ヨミ |
キオカ カズアキ |
| 出版者 |
学陽書房
|
| 出版年月 |
2004.10 |
| ページ数 |
207p |
| 大きさ |
21cm |
| 分類記号 |
374
|
| 分類記号 |
374
|
| ISBN |
4-313-61026-X |
| 内容紹介 |
学校の自立性を高める学校評価の在り方を、ニュージーランド・イギリス・アメリカ・ドイツ・フランスの先進事例に学び、日本の学校に相応しい評価のシステムを提案する。 |
| 著者紹介 |
1953年生まれ。筑波大学人間総合科学研究科教育学専攻教授。 |
| 件名 |
学校評価 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)目次 |
地球システムと光合成 寓話=もし歴史が1963年に始まっていたら? 地質学的時間というもの 「教科書風に」見た生命の歴史 ダーウィンのジレンマ 落着 堰が切れて 有名な人物がこの分野に乗り出してくる ひとりの若者が乱闘に参入する 水門は完全に開く〔ほか〕 |
内容細目表
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