検索結果書誌詳細

蔵書情報

この資料の蔵書に関する統計情報です。現在の所蔵数 在庫数 予約数などを確認できます。

所蔵数 24 在庫数 21 予約数 0

書誌情報

書名

再会     

著者名 横関 大/著
出版者 講談社
出版年月 2010.8


この資料に対する操作

カートに入れる を押すと この資料を 予約する候補として予約カートに追加します。

いますぐ予約する を押すと 認証後この資料をすぐに予約します。

  

この資料に対する操作

電子書籍を読むを押すと 電子図書館に移動しこの資料の電子書籍を読むことができます。


マイ本棚へ追加ログインメモ


資料情報

各蔵書資料に関する詳細情報です。

No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0118361377913.6/ヨコ/書庫1一般図書一般貸出在庫   ○
2 中央図書館0180757197913.6/ヨコ/1階図書室63B一般図書一般貸出貸出中  ×
3 新琴似2013151002913.6/ヨコ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
4 西岡5013003131913.6/ヨコ/図書室13一般図書一般貸出在庫   ○
5 清田5513633288913.6/ヨコ/図書室16一般図書一般貸出在庫   ○
6 澄川6012687270913.6/ヨコ/図書室20一般図書一般貸出在庫   ○
7 山の手7013305763913.6/ヨコ/図書室08a一般図書一般貸出在庫   ○
8 曙9013048641913.6/ヨコ/図書室12A一般図書一般貸出在庫   ○
9 中央区民1113077943913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
10 白石区民4113032538913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
11 豊平区民5113071798913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
12 南区民6113044421913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
13 西区民7113022524913/ヨ/特設展示1一般図書一般貸出貸出中  ×
14 拓北・あい2311994574913/ヨ/図書室一般図書一般貸出貸出中  ×
15 ふしこ3213038031913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
16 栄3312037694913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
17 苗穂・本町3413027370913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
18 菊水元町4313034235913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
19 北白石4413032675913/ヨ/特設展示5一般図書一般貸出在庫   ○
20 厚別南8313036454913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
21 もいわ6313024769913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
22 西野7213000776913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
23 はっさむ7313028156913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○
24 新発寒9213149132913/ヨ/図書室一般図書一般貸出在庫   ○

関連資料

この資料に関連する資料を 同じ著者 出版年 分類 件名 受賞などの切り口でご紹介します。

2020
370.4 370.4
教育 エリート

書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008000007118
書誌種別 図書
書名 考えることが苦手な人たちへ 10代からのプチ哲学のすすめ    
書名ヨミ カンガエル コト ガ ニガテ ナ ヒトタチ エ 
著者名 鷲田 小彌太/著
著者名ヨミ ワシダ コヤタ
出版者 こう書房
出版年月 2008.3
ページ数 231p
大きさ 19cm
分類記号 159.7
分類記号 159.7
ISBN 4-7696-0968-1
内容紹介 混沌とした世の中で自分自身を確かに生きるために必要なのは、「考える力」。小さな疑問をほんの少し深く探ってみるだけで、新たな世界が広がります。子どもと大人のための考えるヒント。
著者紹介 1942年札幌市生まれ。大阪大学大学院博士課程単位取得中退。札幌大学教授。専攻は哲学、倫理学。評論活動のほか、哲学書・人生書・エッセイなどの執筆を行う。著書に「夕張問題」など。
件名 人生訓(青年)
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 世界のグローバル・エリートが子弟を通わせる最先端の学校は、何を、どのように、教えているのか。激変する21世紀の教育、その最新動向!
(他の紹介)目次 序 日本の教育は、子どもたちの幸せな人生につながっているか?
第1章 教育目標とエリートの再定義―テストの点数より人間味あるクリエイティブ・リーダー
第2章 学力絶対主義からホール・チャイルド・アプローチへのパラダイムシフト
第3章 ホール・チャイルドを育てるトップ私学や先端校の心身頭を育む学び
第4章 社会が学校をつくる―最先端企業、地域団体、NPO/NGO、行政や大学との連携
第5章 日本で広がる全人教育2.0
第6章 日本の教育を改新するには何が必要か?


内容細目表

前のページへ

本文はここまでです。


ページの終わりです。