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| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
|
| 1 |
図書情報館 | 1310519002 | 499/ヤ/ | 2階図書室 | WORK-434 | 一般図書 | 貸出禁止 | 在庫 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001609554 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
薬剤師業務の羅針盤 OSCE、実務実習、その先へ-「迷った時」に立ち戻るビジュアルマップ- 薬ゼミファーマブック |
| 書名ヨミ |
ヤクザイシ ギョウム ノ ラシンバン |
| 著者名 |
薬学共用試験研究会/監修
|
| 著者名ヨミ |
ヤクガク キョウヨウ シケン ケンキュウカイ |
| 版表示 |
第4版 |
| 出版者 |
薬ゼミ情報教育センター
|
| 出版年月 |
2021.8 |
| ページ数 |
141p |
| 大きさ |
26cm |
| 分類記号 |
499.09
|
| 分類記号 |
499.09
|
| ISBN |
4-910243-12-2 |
| 内容紹介 |
薬剤師業務には、服薬指導をはじめとする対人業務と、調剤業務などの対物業務があり、相互に密接に関わっている。双方の業務について、OSCE(客観的臨床能力試験)対策も含め解説。「必携実務ノート」と連動したテキスト。 |
| 件名 |
薬剤師 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
アイヌ児童を対象にした小学校(アイヌ学校)の設置から、その特設制度の廃止まで(1870年代〜1930年代)、近代日本のアイヌ教育政策の展開過程を「北海道旧土人保護法」・「旧土人児童教育規程」・アイヌ学校の詳細な実態分析を基軸に考察する。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 本書の課題と方法 第1章 アイヌ居住地の変容とアイヌ学校の設置 第2章 「北海道旧土人保護法」「旧土人児童教育規程」の成立と特設アイヌ学校の設置 第3章 アイヌ学校の実態 第4章 コタンの“エパカシヌ・ニシパ”―アイヌ学校の教員とコタンとの関わり 第5章 アイヌ教育政策とアイヌ民族の要求・批判との拮抗―アイヌ児童就学率「上昇」の実相 第6章 「旧土人児童教育規程」の廃止 第7章 一九三七年「北海道旧土人保護法」改正と特設アイヌ学校の全廃 資料編 |
内容細目表
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