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書誌情報
| 書名 |
古代ローマの日常生活 [1] 24の仕事と生活でたどる1日
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| 出版者 |
原書房
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| 出版年月 |
2022.3 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
西岡 | 5013052195 | 232/コ/1 | 図書室 | 3 | 一般図書 | 一般貸出 | 在庫 | |
○ |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1008001663697 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
古代ローマの日常生活 [1] 24の仕事と生活でたどる1日 |
| 書名ヨミ |
コダイ ローマ ノ ニチジョウ セイカツ |
| 出版者 |
原書房
|
| 出版年月 |
2022.3 |
| ページ数 |
309p |
| 大きさ |
20cm |
| 分類記号 |
232.8
|
| 分類記号 |
232.8
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| ISBN |
4-562-07161-6 |
| 内容紹介 |
パン屋、巫女、石工、居酒屋店主、洗濯屋、祭司、占星術師…。街の中でつながっていく、24人の仕事と生活の1時間。古代ローマの市民のリアルな生活を、専門家が確かな資料を基にあざやかによみがえらせる。 |
| 件名 |
ローマ(古代) |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
アイヌ児童を対象にした小学校(アイヌ学校)の設置から、その特設制度の廃止まで(1870年代〜1930年代)、近代日本のアイヌ教育政策の展開過程を「北海道旧土人保護法」・「旧土人児童教育規程」・アイヌ学校の詳細な実態分析を基軸に考察する。 |
| (他の紹介)目次 |
序章 本書の課題と方法 第1章 アイヌ居住地の変容とアイヌ学校の設置 第2章 「北海道旧土人保護法」「旧土人児童教育規程」の成立と特設アイヌ学校の設置 第3章 アイヌ学校の実態 第4章 コタンの“エパカシヌ・ニシパ”―アイヌ学校の教員とコタンとの関わり 第5章 アイヌ教育政策とアイヌ民族の要求・批判との拮抗―アイヌ児童就学率「上昇」の実相 第6章 「旧土人児童教育規程」の廃止 第7章 一九三七年「北海道旧土人保護法」改正と特設アイヌ学校の全廃 資料編 |
内容細目表
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