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書誌情報

書名

探究活動・課題研究のために   中高生のためのブックガイド  

著者名 佐藤 理絵/監修
出版者 日外アソシエーツ
出版年月 2019.6


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No. 所蔵館 資料番号 請求記号 配架場所 所蔵棚番号 資料種別 帯出区分 状態 付録 貸出
1 中央図書館0180509275B028/タ/児童研究室児童書一般貸出在庫  
2 中央図書館0180509283S028/タ/常設展示17B児童書貸出禁止在庫   ×
3 厚別8013082394028/タ/図書室1一般図書一般貸出在庫  
4 清田5513694520028/タ/ヤング1一般図書一般貸出在庫  
5 9013065041028/タ/ヤング13A,15B一般図書一般貸出在庫  

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書誌詳細

この資料の書誌詳細情報です。

タイトルコード 1008001388503
書誌種別 図書
書名 探究活動・課題研究のために   中高生のためのブックガイド  
書名ヨミ タンキュウ カツドウ カダイ ケンキュウ ノ タメ ニ 
著者名 佐藤 理絵/監修
著者名ヨミ サトウ リエ
出版者 日外アソシエーツ
出版年月 2019.6
ページ数 7,254p
大きさ 21cm
分類記号 028.09
分類記号 028.09
ISBN 4-8169-2777-5
内容紹介 教科別の参考図書から、図書館の使い方、レポートの書き方まで、中高生が課題探求型学習に取り組む上で役立つ本635冊を現役の司書教諭がテーマ別に精選。学習のプロセスごとに分け、入手しやすいものを中心に紹介する。
件名 図書目録、調べ学習
言語区分 日本語

(他の紹介)内容紹介 アメリカ、中国にも招かれた人気講師による目からウロコの認知症論。
(他の紹介)目次 第1章 その人の「気持ち」を想像してみよう(認知症の人は「焦り」「不安」を感じやすい
認知症の人は不安だから取り繕う ほか)
第2章 認知症という「病気」の視点から見てみよう(認知症のいちばんの特徴は「記憶障害」
生きていくためには記憶が欠かせない ほか)
第3章 人の「気持ち」の視点から見てみよう(「不可解な行動」をするおばあさん
認知症の人を「厄介者」にしてはいけない ほか)
第4章 安心してもらえるケア「4つのアプローチ」(生理的欲求が満たされているか確認する
上手に声かけをする ほか)
第5章 認知症の人が安心するケア「事例集」(入浴してくれない(入浴拒否)
出ていきたがる(一人歩き) ほか)
(他の紹介)著者紹介 渡辺 哲弘
 「株式会社きらめき介護塾」代表取締役、社会福祉士、認知症介護指導者(滋賀県)。1971年、愛知県生まれ。障害者施設・高齢者施設など現場で約20年経験を積んだ後、独立。現在は、専門職や地域に住む一般の方向けに講演を行うほか、「職場や地域で認知症をわかりやすく伝えられる人材の育成」を目的に講師養成講座なども実施している。一般社団法人きらめき認知症トレーナー協会代表理事、公益社団法人認知症の人と家族の会滋賀県支部世話人、日本福祉大学社会福祉総合研修センター兼任講師(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)


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