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書誌情報
| 書名 |
学校が「愛国心」を教えるとき 基本的人権からみた国旗・国歌と教育基本法改正
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| 著者名 |
西原 博史/著
|
| 出版者 |
日本評論社
|
| 出版年月 |
2003.5 |
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資料情報
各蔵書資料に関する詳細情報です。
| No. |
所蔵館 |
資料番号 |
請求記号 |
配架場所 |
所蔵棚番号 |
資料種別 |
帯出区分 |
状態 |
付録 |
貸出
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| 1 |
中央図書館 | 0116250713 | 373.2/ニ/ | 書庫5 | | 一般図書 | 一般貸出 | 貸出中 | |
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書誌詳細
この資料の書誌詳細情報です。
| タイトルコード |
1006300035673 |
| 書誌種別 |
図書 |
| 書名 |
学校が「愛国心」を教えるとき 基本的人権からみた国旗・国歌と教育基本法改正 |
| 書名ヨミ |
ガッコウ ガ アイコクシン オ オシエル トキ |
| 著者名 |
西原 博史/著
|
| 著者名ヨミ |
ニシハラ ヒロシ |
| 出版者 |
日本評論社
|
| 出版年月 |
2003.5 |
| ページ数 |
261p |
| 大きさ |
19cm |
| 分類記号 |
373.2
|
| 分類記号 |
373.2
|
| ISBN |
4-535-58363-3 |
| 内容紹介 |
日本の国の、普通の小学校や中学校が、子どもに「マインドコントロール」を施していく場に変わってしまうとしたらどうなるのか。学校で子どもの心が盗まれないようにするために何をすればいいのかを考える。 |
| 著者紹介 |
1958年生まれ。早稲田大学法学部卒業。同大学大学院法学研究科を経て、現在、同大学社会科学部教授。著書に「平等取扱の権利」などがある。 |
| 件名 |
教育行政、国旗、国歌、教育基本法 |
| 言語区分 |
日本語 |
| (他の紹介)内容紹介 |
推進か、反対か―。“国論”を二分して論争の末に、自衛隊が海を渡って3年。派遣されたカンボジア、モザンビーク、ザイールで、自衛官は何を体験したか。また送りだした国民の側は、それをどのような教訓として受けとめるのか。凍結されたPKF(歩兵)任務をどうするかも含め、改めて真剣な議論が要請されている。本当にこの武装組織を送る必要があったのか。別組織の主張はもう無意味なのか。現地をつぶさに取材した著者が、政治家、外務省・防衛庁の高官、派遣された自衛隊幹部、反対派らにインタビュー、併せて阪神・淡路大震災における自衛隊出動を検証し、新たな自衛隊像を提示する。 |
| (他の紹介)目次 |
1 はじめに―なぜいま再びPKOか 2 カンボジア派遣を検証する 3 モザンビーク、ザイール派遣を検証する 4 宮沢喜一元首相に聞く 5 阪神・淡路大震災への出動を検証する 6 終わりに |
内容細目表
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